高校文化建设与大学生核心价值观培育.pdf

第32卷第3期 长春师范学院学报(人文社会科学版) 2013年 5月 Vn1．32 No．3 JournalofChangehunNorma1．University(HumanitiesandSocialSciences) Mav2013 高校文化建设与大学生核心价值观培育 迟 慧 (东北师范大学 思想政治教育研究中心，吉林 长春 130024) 摘【 要】大学生核心价值观是大学生成长的内在动力，是高校意识形态安全的重要保证 ，是大学生成 为社会主义合格建设者和可靠接班人的精神保障。高校文化建设作为高校精神旗帜的集中体现，与 大学生核心价值观的培育过程是同一的，并为大学生核心价值观的培育提供了精神基础和重要载体， 是大学生核心价值观培育不可或缺的重要途径和有效形式。 [关键词】大学生；核心价值观；高校文化 【中图分类号】G641 文【献标识码】A [文章编号】1008—178X(2013)03—0106—04 “大学生的价值观是一个多种观念要素构成的有机系统，其深层结构是对最高价值的根本看法和原则， 这构成价值观的内核，即核心价值观。”[11大学生核心价值观对其它价值观起到重要的影响和调节作用，决 定着其它价值观的方向和性质。因此，加强对大学生核心价值观的培育，是大学生价值观体系正确发展的 重要保证，是高校意识形态安全的重要保证 ，是大学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。 但大学生核心价值观的培育过程并不是一蹴而就的，需要多种主体、多种资源、多种途径长期共同努力。 其中，高校文化建设作为大学生身处其中又参与其中的重要途径和有效形式，对于大学生核心价值观的培 育起到了不可替代的作用。本文试图从高校文化建设与大学生核心价值观培育的关系人手 ，以高校文化建 设在培育大学生核心价值观中的作用为基础 ，以期揭示高校文化建设在大学生核心价值观培育中的重要作 用 。 一 、 高校文化建设与大学生核心价值观培育的过程是同一的 (一)高校文化建设的关键是确立大学生核心价值观参照系统 “价值参照系统是一个哲学概念，它是指不同群体的经验、知识、思想、情感、意志、观念以及规 范。”[21大学生对价值的认识和判断都有一定的参照系统，而这个参照系统不仅具有主观性，而且具有客观 性。从客观现实性来说，高校文化就是确立大学生群体的核心价值参照系统。每个高校都具有独特的文化 特征 ，表现出不同的价值取向，从而形成不同的核心价值参照系统，而不同的价值参照系统具有不同的价 值标准和价值态度，这是由于群体长期共同参与文化积累与文化传承的结果。在高校文化建设过程中，通 过大学生的共同参与不断构建和确立大学生群体的核心价值参照系统。 “社会群体文化建构人的价值参照 系统，从根本上说，就是群体按照 自己的文化及其价值 目标培养人的同类价值意识的过程，也是个体对群 体文化及价值意识自我认同的过程。”2[1大学生群体中每个人的主观判断、亲身经历等因素的不同，导致他 们每个人所形成的价值参考系统的主观因素不同，进而导致他们所形成的价值参考系统的层次也不尽相同。 高校文化建设的关键就是要使大学生群体确立核心的价值参照系统。高校的制度、环境、氛围以及高校中 的典型人物都会成为大学生核心价值参照系统的组成部分，但需要指出的是，在高校文化建设过程中所形 成的大学生核心价值参照系统并不是通过制度、规范等强制性手段确立的，而是通过文化熏染、精神传播 等途径濡化完成的。在大学生核心价值参照系统的形成过程中，大学生会在潜移默化的过程中接受新的价 收【稿 日期】2013—01—23 [{乍者简介】迟 慧(1987一)，女，吉林通化人，东北师范大学思想政治教育研究中心硕士研究生，从事思想政治教育研究。 · 106 · 值观念，甚至放弃 自己原有的、已经形成的价值意识 ，而认同群体所形成的核心价值观念 ，形成新的价值 判断标准。从这个意义上说，高校文化具有一定的意识整合特性，因此它对于大学生的价值观、态度和行 为具有一定的支配和导向作用。高校正是在文化建设过程中不断传播和加强群体价值观念和价值期望，使 大学生核心价值参照系统更加明确和稳定。 (二)高校文化建设的根本是凝练大学生核心价值观 价值观念是文化的关键