专题二《+课内文言文阅读（七年级下册）》课件-2025年河北省中考语文二轮专题复习.pptx

专题二文言文阅读中考考点清单解读●一轮过教材·解读课本文言文40篇七年级下册 八孙权劝学（司马光） 九卖油翁（欧阳修） 十陋室铭（刘禹锡）十一爱莲说（周敦颐）十二活板（沈括）

专题二文言文阅读八孙权劝学［描写方法·侧面描写］七年级下册

专题二文言文阅读【词解】①卿（qīng）：________________。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。②当涂：当道，当权。③辞：______。④务：______。⑤孤：古时王侯的自称。⑥治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑦博士：专掌经学传授的学官。⑧邪（yé）：语气词，同“耶”。⑨但：_________。⑩涉猎：粗略地阅读。?见往事：了解历史。见，________。往事，指历史。?及：_________，等到。?过：______。?今者：如今，现在。?才略：才干和谋略。?非复：不再是。推托事务只，只是了解到，等到经过古代君对臣的爱称

专题二文言文阅读?更：___________。?刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。?大兄：对朋友辈的敬称。?见事：知晓事情。另，另外

专题二文言文阅读思维导图

专题二文言文阅读文学常识司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。文章主旨本文通过写孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有进步的故事，告诉我们读书学习的重要性。同时也说明情况和人都是在不断变化的，我们要以发展的眼光看问题。

专题二文言文阅读知识梳理一、实词在具体语境中的含义1.通假字孤岂欲卿治经为博士邪________________________2.古今异义（1）孤岂欲卿治经为博士邪古义：____________________________；今义：学位的最高一级。???语气词，同“耶”。专掌经学传授的学官

专题二文言文阅读（2）见往事耳古义：____________；今义：过去的事情。（3）即更刮目相待古义：____________________________；今义：程度副词，更加。???指历史另，另外

专题二文言文阅读3.一词多义①见往事耳________________②大兄何见事之晚乎________________①卿今当涂掌事____________②但当涉猎________________（2）见（1）当??①与蒙论议，大惊曰____________________②大兄何见事之晚乎________________（3）大????掌管。应当，应该。了解。知晓。副词，表示程度深。形容词，年长的。

专题二文言文阅读?①孤岂欲卿治经为博士邪__________________________②则治臣之罪_______________③险躁则不能治性________________（4）治??研究。惩治。修养。4.其他重点实词（1）卿今当涂掌事_______________________（2）但当涉猎___________________________（3）孰若孤_____________________________（4）非复吴下阿蒙_______________________（5）即更刮目相看_______________________????????当道，当权。粗略地阅读。比。不再是。擦拭。

专题二文言文阅读二、虚词的含义和用法3.蒙乃始就学______________________4.与蒙论议________________________5.大兄何见事之晚乎________________6.结友而别___________________??①蒙辞以军中多务_____________②自以为大有所益____________________________1.以??①孤岂欲卿治经为博士邪_______②自以为大有所益____________________________2.为????介词，用。做副词，于是，就。疑问代词，怎么。与“为”连用，译为“认为”。与“为”连用，译为“认为”。连词，和，跟，同。连词，表顺承。

专题二文言文阅读三、重点句子翻译1.［状语后置句］蒙辞以军中多务。2.［反问句］孤岂欲卿治经为博士邪！3.［判断句］卿今者才略，非复吴下阿蒙！?????????吕蒙以军中事务多来推托。以你现在的才干和谋略来看，你不再是原