23《鸟的天堂》课件(共24张课件).pptx

23.鸟的天堂;作者简介：;白茫茫桨板规律榕树

不可计数缝隙照耀纠正

应接不暇树梢颤动一簇;本文主要叙述了作者次经过“鸟的天堂”。第一次是在，看到了；第二次是在，看到了。

;这美丽的南国的树！;读课文5-9抓住描写榕树的句子体会，给你留下怎样的印象？体会它的特点。;在一个地方，河面变窄的一簇簇树叶伸到水面上，树叶真绿的可爱，那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误，一个朋友说那只是一只榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树这样大的，还是第一次看见。;;真是一株大树，枝干的数目不可计数。;，;卧;;榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。;这美丽的南国的树！;大榕树位于广东省新惠县天马河上，已有五百多年的树龄。几百年来，人们把这棵大榕树看作是一颗神树，把树上栖息的鸟，看做神鸟，不许人们去触动他。如果谁打鸟，就会受到家法的惩治，多少年来天马村的人们就是以他们最淳朴的环保意识保护着鸟，保护着树。所以，天马村的人们至今仍然拥有鸟的天堂。;自由读文10-13自然段。你从文中哪些描写中体会到了鸟的热闹，找关键词仔细体会。;我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。;我注意看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只另一只又飞起来了。;起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。;一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。;昨天我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”???确是鸟的天堂啊！;;一片土，一棵树，一块田……它们使我的眼睛舒畅，使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。我爱这春回大地的景象，我爱一切从土地里来的东西，因为我是从土里来的，也要回到地里去。

生命，无处不生命。

———巴金《筑渝道上》

;作业：

用动静结合的写作手法，写一写课间与上课的情景，感受不同瞬间的美好！