【3年高考2年模拟】高考生物总复习 第10单元 现代生物科技专题 第34讲 基因工程、生物技术的安全性和伦理问题配套名师优质课件.ppt
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第10单元 现代生物科技专题 第34讲 基因工程、生物技术的安全性和伦理问题
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第36讲 胚胎工程
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第35讲 克隆技术
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第10单元 现代生物科技专题 第34讲 基因工程、生物技术的安全性和伦理问题
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2025高考生物一轮复习第10单元现代生物科技专题第37讲胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题课时作业含解析.doc
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第37讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题
一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)
1．下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是()
A．顶体反应是防止多精入卵的第一道屏障
B．卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成
C．采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用
D．卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，但细胞质均等安排
答案B
解析透亮带反应是防止多精入卵的第一道屏障，A错误；采集到的精子获能后与成熟的卵子相遇即可发生受精作用，C错误；卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，细胞质不均等安排，D错误。
2．(2019·江苏高考模拟
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高考生物一轮复习：第34讲 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题.pptx
第34讲基因工程（一）;一基因工程的基本概念
1.基因工程的概念;原核生物;同种限制酶切割产生的黏性末端。
不同限制酶切割产生的黏性末端相同。;基因工程概念及基本工具;;②酶起作用时需要以一条DNA链为模板，而酶不需要模板。;基因工程概念及基本工具;基因工程操作中，真正被用作载体的质粒，都是天然质粒的基础上进行过__________的；这些质粒上常有特殊的标记基因，便于___________________。;基因工程概念及基本工具;抗虫棉的培育过程;1.目的基因:
在基因工程的设计和操作中，用于改变受体细胞或获得预期等的基因。
2.筛选合适的目的基因的方法
①从相关的已知的基因中进行筛选是较
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高考生物二轮专题复习专题十三基因工程、生物技术的安全性与伦理问题课件.ppt
B解析：DNA单链上相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，DNA由两条单链螺旋缠绕形成，Cre酶切下一个待敲除基因的过程中，需要切断基因前后两端，因此需要破坏四个磷酸二酯键，A正确；据题图可知，小鼠有编码红、黄、蓝荧光蛋白的基因，前端有脑组织特异性表达的启动子，肌肉细胞不会表达颜色基因，故若小鼠细胞含一个表达载体T(不含Cre酶)，其肌肉组织细胞呈无色，B错误；loxP1、loxP2位置如图2黑白三角符号所示，两个loxP1和两个loxP2之间的基因最多会被Cre酶敲除一次，Cre酶随机识别并切割loxP序列，则有可能未敲除荧光蛋白基因，此时为红色(同不含Cre酶时)，也有可能敲除两
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2017版高考生物一轮复习第12单元现代生物科技专题第3讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题规范.ppt
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响 保留遗传特性的基础 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 移入胚胎存活的基础 哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态 胚胎收集的基础 哺乳动物发情排卵后，一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 胚胎移入的基础 过程 多利羊 试管牛 实例 核移植技术、细胞培养、胚胎(分割)移植 体外受精、胚胎移植 技术基础 克隆动物 试管动物 比较项目 加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种等 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的
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高考生物一轮复习精优课件第36讲 基因工程、生物技术的安全性与伦理问题.pptx
第36讲基因工程、生物技术的安全性与伦理问题
1.基因工程的理论基础①不同生物的基因能够拼接的理论基础？②基因能够在不同生物细胞内表达的理论基础？（1）都遵循中心法则；（2）共用一套遗传密码。（1）DNA是绝大多数生物的遗传物质；（2）不同生物的DNA的基本单位和结构相同；（3）均遵循碱基互补配对的原则。[2018全国1卷]艾弗里肺炎双球菌转化实验对基因工程启示：DNA可从一种生物个体转移到另外一种生物考点1基因工程的诞生和发展P68
1.基因工程的理论基础[2017全国1卷]DNA为什么能实现不同生物的转移，从结构和功能两个方面进行分析？DNA双螺旋结构(结构上的可能性)生物界共用一套遗传密
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高三生物二轮复习专题九现代生物科技第2讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题及生态工程配套作业.doc
第2讲 胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
1．(2015·湖南怀化二模)胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。
(1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_______________________________________________________；
从良种公牛采集的精子需__________后才能进行受精的作用。
(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供________气体以维持________。
(3)图中过程A称为________，
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2016届高考生物二轮复习专题9现代生物科技专题2胚胎工程、生态工程及生物技术的安全性与伦理问题规范.ppt
* 第2讲 胚胎工程、生态工程及生物 技术的安全性与伦理问题 输卵管和子宫 桑椹胚、囊胚 培养法和化学诱导法 无机盐和有 机盐 维生素、激素 氨基酸、 核苷酸 早期胚胎的空间位置转移 充分发挥雌性个体的繁 殖潜力 发育良好、形态正常的 桑椹胚或囊胚 加快繁殖速度 早期胚胎或原始性腺 具有发育的全能性 生物安全 设计试管婴儿 完全禁止生产生物武器 生态学原理 走进高考 1.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质(2015江苏,3D)( ) 2.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性(2015四川,2C) ( ) 3.为避免代孕绵羊对植入胚胎产
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高考生物总复习第十三单元现代生物科技专题第1讲基因工程.pptx
第十三单元当代生物科技专题
第1讲基因工程
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考点一考点二考点三
知识
突破
1．基因工程概念
(1)供体：提供__目__标__基__因____生物体。
(2)操作环境：___体__外____。
考向(3)操作水平：___分__子____水平。
突破(4)原理：_基__因__重__组_____。
(5)受体：表示目标基因。
(6)本质：性状在__受__体____体内表示。
真(7)优点：克服__远__缘__杂__交__不__亲__和____障碍，定向改造生物
题__遗__传__性__状__________。
感2．DNA重组技术基本工具
悟
(1)限制性核酸内切酶(简称：_限__制__酶
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【5年高考3年模拟】（安徽专用）高考生物一轮复习 专题28 基因工程配套名师优质课件（b版）新人教版.ppt
高考生物（安徽专用） 专题28 基因工程
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考向28 基因工程及生物技术安全性与伦理问题-2023年高考生物一轮复习考点微专题（解析版）.pdf
考向28基因工程及生物技术安全性与伦理问题
1.2（021湖北7）限制性内酶EcoRI识别并割；一：；；；1I一；双链DNA，用EcoRI
完全酶果蝇基因组DNA,理论上得到DNA片段的平均长度碱（基对）约为（）
A.6B.250C.4000D.24COO
【答案】C
【解析】
【分析】限制性核酸内酶能识别特定的DNA序列，割特定的位点，在特定的碱基之间
割磷酸二酯键。
【详解】据图可知，EcoRI的酶位点有6个碱基对，曰于DNA分子的碱基组成为A、T、
G、C,则某一位点出现该序列的概率为l/4xl/4xl/4xl/l/4xl/4=l/4096,即4096=1000个
碱基对可能出现一个限制
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2023版高三一轮总复习生物（人教版）选择性必修3 第10单元 第4讲基因工程及生物技术的安全性与伦理问题.pdf
第4 讲 基因工程及生物技术的安全性与伦
理问题
1. 概述基因工程是在遗传学、微生物学、生物化学和 子生
物学等学科基础上发展而来的
2 .阐明D N A 重组技术的实现需要利用限制性内切核酸酶、
D N A 连接酶和载体三种基本工具
3 .阐明基因工程的基本操