[2017年整理]宏观经济学课后练习.ppt

宏观经济学课后练习.ppt 作业从2008年到2009年名义GDP变动=（400-200）／200×100%=100% 真实GDP增加了100%，GDP平减指数没变 2009年到2010年名义GDP增加了100%，真实GDP不变，GDP平减指数增加了100% 答案：答案：答案： P40 第7题 P107第2题 P134 第6题 P134 第6题第八题作业三分析 * * 作业一 P22 1、下列每一种交易会影响GDP的哪一部分？解释之。家庭购买了一台新冰箱。 Jane姑妈买了一所新房子。福特公司从其存货中出售了一辆雷鸟牌汽车。对当年的GDP不会产生影响

2017-05-24 约1.33千字 37页立即下载

《宏观经济学》课后练习题4.doc 第四章货币与通货膨胀一、选择题 1.货币是( D ) A.交易所用资产存量。 B.公众手中的现金。 C.价值储藏手段、计价单位和交换媒介。 D.以上全部。 2.物物交换的经济体要求( C ) A.使用法定货币。 B.使用商品货币。 C.需求的双向一致性。 D.货币作为价值储藏手段而非交换媒介。 3.法定货币( D ) A.以黄金为后盾。 B.由意大利汽车制造商确定为货币。 C.包括通货和银行金库里储存的黄金。 D.是一种没有内在价值的货币。 4.下列哪种情况下货币供给增加( B ) A.政府购买增加。 B.联储从公众手中购买国库债券。 C.一个平民购买通用汽车的债券。 D.

2017-05-07 约7.76千字 7页立即下载

《宏观经济学》课后练习题参考答案.pdf 《宏观经济学》课后练习题参考答案--第1页精品文档第10章开放的宏观经济一、选择题 1.C2.A3.B4.D5.D6.C7.C8.D9.D10.B 11.A12.C13.B14.B15.C16.C 二、名词解释 1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。因此，净出口应计入总支出，它可能是正值，也可能

2024-09-18 约9.47千字 5页立即下载

《宏观经济学》课后练习题参考答案.pdf 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白精品文档第10章开放的宏观经济一、选择题 1.C2.A3.B4.D5.D6.C7.C8.D9.D10.B 11.A12.C13.B14.B15.C16.C 二、名词解释 1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。因此，净出口应计入总支出，它可能是正值，也可能是

2024-12-30 约9.74千字 5页立即下载

《高鸿业宏观经济学课后练习题》.doc 一、微观经济学和宏观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看却是不合理的、无效的？答：1、微观经济学研究的是经营活动个体决策者行为及后果 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及后果 2、二者间的研究对象、解决的问题、方法、基本假设、中心理论和基本内容都不同，微观的理论就不一定适合宏观中解决问题二、举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。三、举例说明经济中流量和存量的联系和区别。财富和收入是流量还是存量？答：1、流量是一个时间段内的变量（一段河水的量），存量是一个时间节点上的变

2018-10-23 约1.01万字 8页立即下载

《宏观经济学》课后练习题参考答案3.doc 《宏观经济学》课后练习题参考答案 PAGE PAGE 3 第三章国民收入:源自何处,去向何方一、选择题 1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.A 15.C 16.D 17.C 18.B 19.B 20.C 21.C 二、名词解释 1、生产函数：生产函数是指在一定时期内，在技术水平不变的条件下，生产中所使用的的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。它既可以用于描述某个企业或行

2018-10-27 约3.75千字 3页立即下载

宏观经济学课后练习辅导资料 (一).pdf 宏观经济学课后练习辅导资料鹿里题干选项答案隼选区政府财政政策通过哪•个量对国民收入产生影响（）。A.进口D B.消费支出 C.出口 D政府购买. 单选题根据凯恩斯货币需求理论，当收入上升时（）.A.货币的交易需求匕升A 反货币的预防需求下降 C货币的投机需求上升 D.以上情况都有可能单选题中央银行提高法定准备金率会导致货币供给量的（）。A.增加和利率提高B 6.减少和利息率提高 C.增加和利率降低 D.减少和利率降低单选题消费者储普增多而消微支出减少,则（）。A.GDP将下降.但储蓄S将不C B.GDP将下降，但储蓄S将上升 C.GDP和储蓄S都将下降 D.GDP不，但储蓄S将下降。

2025-01-03 约2.34万字 13页立即下载

宏观经济学课后练习辅导资料.pdf 宏观经济学课后练习辅导资料题型跑干选项答案单选题政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影晌（）。.进口D B.消费支出 C.出口 D.政府购买。单选题根据凯恩斯货币需求理论，当收入上升时（）,•货币的交易需求上升A 8.货币的预防需求下降 C货币的投机需求上升 D.以上情况都有可能单选题中央银行提高法定准缶金率会导致货币供给量的（）。A,增加和利率提fnjB 8.减少和利息率提高 C.增加和利率降低。.减少和利率降低单选题消费辔储蓄增多而消费支出减少,则（）..GDP将下降，但储蓄S将不变C G将下降，但储蓄3将上升 C.GDP和储蓄S都将下降 D.GDP不变,但储蓄S将下降。

2024-12-30 约2.34万字 12页立即下载

《宏观经济学》课后练习题参考答案6.docx 一、挑选题第 6 章经济增长 1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 21.B 22.A 13.D 23.C 14.A 24.D 15.C 25.D 16.B 17.A 26.A 18.A 19.C 20.A |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 二、名词说明 1、索洛增长模型：索洛增长模型是说明储蓄、人口增长和技术进步如何影响一个经济的产出水平及其随着时间推移而实现增长的一种经济增长模型；它的基本假定是：（1）社会储蓄

2021-09-15 约3.67千字 4页立即下载

[2017年整理]宏观经济学12-17章课后答案.doc 第十二章国民收入核算 1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于： (1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 (4)研究方法不同。

2017-05-03 约3.31万字 34页立即下载

[2017年整理]宏观经济学综合练习及答案.doc 宏观经济学综合练习及答案二、选择题三、判断正误题三、计算题 1．设有以下资料：净投资130，净出口20，折旧60，政府转移支付100,企业间接税80，政府购买220，社会保险120，消费700，公司未分配利润90，公司所得税65，个人所得税85。计算：国内生产总值、国内生产净值、国民收入、个人收入、个人可支配收入。 2．设消费函数C=100+0.75Y，投资函数i=20－2r，货币需求L=0.2Y－0.5r，货币供给M=50 （1）求IS曲线和LM曲线的函数表达式。（2）求均衡产出和均衡利息

2017-05-04 约9.89千字 12页立即下载

曼昆宏观经济学原理第五版ChAp31To32课后练习题答案(中文).pdf 162 购答：购买力平价理论认为，任何一种通货的一单位应该能在所有国家买到等量的物品。许多经济学家认为。．描述购买力平价理论背后的经济逻辑44 4 辆日本汽车2 对日元＝每辆美国汽车000 500 ／每辆日本汽车)

2018-08-08 约3.23万字 12页立即下载

2025年《宏观经济学》课后练习题参考答案.pdf 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》精品文档第10章开放的宏观经济一、选择题 1.C2.A3.B4.D5.D6.C7.C8.D9.D10.B 11.A12.C13.B14.B15.C16.C 二、名词解释 1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。因此，净出口应计入

2025-03-02 约9.76千字 5页立即下载

[2017年整理]宏观经济学(第9章).ppt * * 第9章总供给理论 §1　总供给模型 §2　总产量的波动和调整 §3　菲利普斯曲线 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. §1　总供给模型四种总供给模型 Y=Y+α (P-Pe) α 0 Y：实际产出 P：物价水平 Pe：预期的物价水平是大于0的参数，α 越大，实际总产出受未预期到的价格变动的影响就越大。而1/α 是总供给曲线的斜率。 Y：潜在产出水平是充分就业情况下的总产出

2017-05-06 约9.68千字 34页立即下载

[2017年整理]宏观经济学 第三讲.ppt 主动学习 1 参考答案已知：Y = 800, V 不变， MS = $2000，P = $5，在2008年计算2008年的名义GDP和货币流通速度名义GDP = P x Y = $5 x 800 = $4000 V = P x Y M = $4000 $2000 = 2 经济学II 第三讲货币制度与货币政策主讲：李耀 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyrig

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