小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社).pdf

小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社)--第1页

小学信息技术三年级上学期教学计划一、班级情况分析这个学期，三年级教学班3

个，多数学生对计算机有很大的学习兴趣，在教学教学中得以认真抓好每个学生的兴趣特

点，为以后的教学工作顺利开展打下基础。这个阶段的学生都是刚接触电脑课，对电脑的

操作还不是很熟练，部分学生连电脑还是第一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，

热情比较高。所以，我将会因利势导，让学生学得开心，寓教于乐。二、教材分析本

册书是贵州科技出版社出版的《小学信息技术》系列教材的实验教材。共10课。其内容

分为三个单元，信息技术基础知识，初步认识计算机，视窗的简单操作。主要让学生掌握

计算机的基础知识及简单运用。三、教学任务及目标主要任务是：培养学生对信息

技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及

其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、

传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、

伦理和社会等问题，负责任地

-3-使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作

学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。教学目标：1．了

解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。2．了解信息技术的应用环境及信息的

一些表现形式。3．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培

养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。4．能够通过与他人合作的方式学习和使用信

息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。5．知道应负责任地使

用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6．在条件具备的情

况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。四、本期法制知识点渗透本期教学

过程中，向学生渗透以下法制知识：计算机信息系统安全保护条例、交通安全。五、教

学措施

小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社)--第1页

小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社)--第2页

小学信息技术教案

（2014—2015—1）

年级：三年级

教师：王鑫

小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社)--第2页

小学信息技术三年级上册教案(贵州教育出版社)--第3页

第一单元

信息技术基础知识

第1课信息就在你身边

教学目标：

情感态度价值观：培养学生的信息技术素养和兴趣。

知识与技能：让学生初步了解信息是什么？计算机又有哪些作用呢？

过程与方法：先采用学生自学、提问讨论，教师总结的教学过程与方法。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

今天呢，是我们第一次上信息技术课，第一课的课题名称是《信息就在你身边》，先

来解决第一个问题，信息就在我们身边，我们身边的哪些东西属于信息呢？

二、新授

这节课我们就慢慢的了解信息是什么？信息技术是什么呢？哪它们和计算机有什么

联系呢。

1、请学生打开书