(新人教版_必修3)2013-2014学年高二政治课件：3.6.1源远流长的中华文化2(共28张).ppt

第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化 高考考点 一、源远流长的中华文化 1、中华文化源远流长、博大精深 2、中华文化的包容性 3、中国各民族对中华文化的贡献 1、古代辉煌的中华文化独特的辉煌历程 殷周——春秋战国——秦朝——汉朝——隋唐——宋元明——清 萌芽 诞生 发展 强势 扩展 延续 冲击 考点1：中华文化源远流长、博大精深 2、近代中国传统思想文化开始面临西方工业文明的冲击，也经历了衰微的过程。 （一）中华文化源远流长 ③中华文化衰微的: 原因: 表现: 中国封建统治的日渐没落,西方近代工业文明的冲击 A、封建意识融厚 民族意识薄弱 压抑进步思想 B、清朝:现代科技水平落后 C、鸦片战争后. 以中国为中心的东亚文化圈渐渐消失 D、西学大量传入中国 结论: 国家衰落决定文化衰落 ①文字的发明—— ②文字的作用—— A.是文化的基本载体； B.记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果； C.使人类文明得到了传承。 ③汉字—— ④汉字作用—— 汉字的字体不断演变，但至今仍为中华各族人民所通用——证明中华文化源远流长 是中华文明的重要标识。 书写中华文化，传承中华文明。 标志着人类进入文明时代。 3、源远流长是中华文化的基本特征 （1）中华文明的重要标识——汉字、史学典籍 汉字：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书 史书典籍：中华文化一脉相传的重要见证 （2）汉字与史学典籍史中华文化“源远流长”的见证 ——汉字和史书典籍 （3）中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性 考点2：中华文化的包容性 1、中华文化源远流长的原因： 2、包容性：即求同存异和兼收并蓄 求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （多项选）下列对中华文化包容性的看法正确的有 A、对中华文化的发展，有重要促进作用 B 、融合了其他民族的文化 C 、吸收、借鉴其他民族的文化，并与之和谐相处 D 、增强对本民族文化的认同 ACD （单项选）中华文明与其他文明相比较,从发展结果看,其特征是 A、发源地不同 B 、传承的民族不同 C 、传承的范围、地区不同 D 、传承的时间不同 D 3、创造中华文化新的辉煌 ①古代：辉煌鼎盛 ②近代：衰微 （2）再创中华文化新的辉煌 （3）在新时期创造中华文化新的辉煌条件 ①坚持中国共产党的领导 ②在马列指导下，实现中华民族的伟大复兴 ③必须把经济建设、文化建设、民主政治建设有机结合起来;牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,不断提升文化竞争力. （表现） （原因） 内：政治衰落 外：西方工业文明的冲击 （1）中华文化在近代经历了衰微的过程 古代辉煌的历程 源远流长的中华文化 薪火相传，一脉相承 源远流长是中华文化的基本特征之一 中华文化的包容性 创造中华文化的新辉煌 再创中华文化新的辉煌 中华文化历经了衰微的过程 世界上最初的几个文明的历程 古老中华文化的辉煌历程 小结: （单项选）起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力无无穷的魅力，成为人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。上述材料充分说明（ ）A、中华文明较之于人类其他文明更为优越B、源远流长是中华文化的基本特征之一C、中华文化是唯一没有受到其他文化冲击的文化D、人类文明具有多样性，都是薪火相传、一脉相传 B （多项选） 下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（ ） A、发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 B 、今天的汉字是由甲骨文演变而来 C 、北宋时的《资治通鉴》为后世说传播，被统治阶级所借鉴 D 、我国民族众多，方言也较多 ABC （单项选） （2008江苏卷24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的 A．包容广纳 B．推陈出新 c．博大精深 D．源远流长 D 1、独树一帜，独领风骚 文学艺术 作用： 特点： 重要地位： （1）中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜 （二）博大精深的中华文化 （多项选）下列对中国文学艺术评价正确的有： Ａ、中华文学艺术历史悠久 Ｂ、内涵丰富，形式绚烂多彩 Ｃ、充分体现了中华民族的创造力 Ｄ、在世界文学艺术中独