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教师不可不知的心理学.唐全腾.pdf

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“教师不可不知的心理学”.doc 教育新闻 | 学校动态 | 科室信息 | 通知公告 | 机关文件 | 上级文件 | 政策法规学生作品 | 教育叙事 | 教学心得 | 家教园地 | 班主任工作教育管理 | 教研论文 | 教育技术 | 教学设计 | 课题研究 | 在线咨询协同办公 | 书香长丰 | 长丰教研网 | 学籍管理 | 小学资源招生考试 | 民生工程 | 教育人事 | 教育督导 | 教师风采 | 校长论坛 | 学校文化建设 | 特色学校创建 | 标准化学校建设 | 《长丰教育》电子版 | 十佳评选《教师不可不知的心理学》读书笔记 ~ ? ? 　　 1、从众（conformity）： ? ? 　　个体
2017-04-05 约1.34万字 17页立即下载
《教师不可不知的心理学》.doc HYPERLINK /Category_17/Index.aspx 教育新闻 | HYPERLINK /Category_18/Index.aspx 学校动态 | HYPERLINK /Category_19/Index.aspx 科室信息 | HYPERLINK /Category_20/Index.aspx 通知公告 | HYPERLINK /Category_21/Index.aspx 机关文件 | HYPERLINK /Category_22/Index.aspx 上级文件 | HYPERLINK /Category_23/Index
2016-07-20 约1.48万字 17页立即下载
《教师不可不知的心理学》.doc 教育新闻 | 学校动态 | 科室信息 | 通知公告 | 机关文件 | 上级文件 | 政策法规学生作品 | 教育叙事 | 教学心得 | 家教园地 | 班主任工作教育管理 | 教研论文 | 教育技术 | 教学设计 | 课题研究 | 在线咨询协同办公 | 书香长丰 | 长丰教研网 | 学籍管理 | 小学资源招生考试 | 民生工程 | 教育人事 | 教育督导 | 教师风采 | 校长论坛 | 学校文化建设 | 特色学校创建 | 标准化学校建设 | 《长丰教育》电子版 | 十佳评选《教师不可不知的心理学》读书笔记 ~ ? ? 　　 1、从众（conformity）： ? ? 　　个体
2017-06-10 约1.34万字 16页立即下载
教师不可不知的心理学读书笔记.doc 《教师不可不知的心理学》读书笔记说来惭愧，身为一个师范生，虽然学过一个学期的《心理学》，而且那年的期末考试还得了个83的高分（因为当年心理学老师批改试卷比较严，大家得分都比较低，基本上都是60、70分），可是在翻开这本书之前，我发现自己竟然连一个心理学名词都说不上来。究其原因，当然不排除当时学得不认真的可能性，但主要应该还是因为当时根本没有意识到心理学的重要性，而且学的都是一些纯理论的东西，在大学校园里很少有将这些理论知识应用到生活实践中的机会，所以印象不深，很容易就忘记了。现在，作为一名渴望成为好教师的有志青年，我越来越觉得有必要
2018-10-26 约3.51千字 7页立即下载
教师不可不知的心理学读书随笔.docx 《教师不可不知的心理学》读书随笔一、第一章：教师的心理学基础在拿起这本《教师不可不知的心理学》时，我对它寄予了厚望。这本书不仅仅是一本心理学知识的普及读物，更是一本将心理学理论与教育实践紧密结合的实用指南。对于从事教育工作的我来说，心理学的知识不仅是提升自我修养的必修课，更是为了更好地理解学生、更好地进行教育工作的必要准备。第一章“教师的心理学基础”让我对心理学的应用有了更深的认识。在这一章中，我了解到教师的心理学基础包括了心理学的概念、基本原则、心理发展理论等核心内容。这些内容不仅仅是理论知识，更是对教育工作者的基本要求。教师的日常工作中充满了与学生心理的交互，只有掌握了心理学的基本知
2024-08-08 约1.95万字 40页立即下载
《教师不可不知的心理学》发自内心的读后感.doc 《教师不可不知的心理学》读后感都说“阅读是成长的阶梯”，可我却是个懒于阅读的人，不过我也深深地感受到自己现有的知识面的狭窄，知识量的不足，所以我必须阅读。学校在暑假布置了40岁以下的每位教师必须阅读一本好书并写出读后HYPERLINK /Article/ \t _blank心得HYPERLINK /Article/ \t _blank体会的作业。我就借阅了《教师不得不知的教育心理学》一书，这本书是一个台湾的普通老师，一个“半路出家”学心理学的老师写的。这本书最吸引人的是书中所描述的故事都是真人真事，很有可读性。读
2018-12-15 约3.39千字 6页立即下载
班主任不可不知的10条心理学规律.doc 班主任不可不知的10条心理学规律教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。因此，在教育孩子的过程中，每位教师、家长都应努力探索一些“心理规律”的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤！心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然
2017-07-16 约字 4页立即下载
优化课堂教学不可不知心理学常识.doc /content_view.asp?viewCode=14579~7606420 优化课堂教学不可不知的心理学常识学校心理辅导与教学工作被喻为现代学校的两个轮子。心理学与教育学是两大学科分支，教育心理学的诞生更证明了二者的关系纷繁复杂，一文难尽。本文繁里挑简，拨筋挑脉，只针对教与学两方面选述对增加课堂效果可用、有效的心理学知识进行介绍和探究，我称之为改善课堂教学首要知道和不可不知的心理学知识。　　　　一、教师首知心理学　　　　教师不仅是课堂的组织者、知识的传播者、学习的引导者还是成绩的提升者。在毕业班中，“成绩提升者”的角色尤其受到期盼，因此，教师课前必须温习和熟知一定的心理学知识，
2017-04-09 约2.84千字 2页立即下载
特岗教师考试中你不得不知的八大心理学效应.doc 特岗教师考试中你不得不知的八大心理学效应在特岗教师招聘考试中，心理学是必考内容，那么心理学中又有哪些有意思的心理效应呢？今天中公资深讲师就和大家一起来在乐趣中学习一些常见的心理效应。一、罗森塔尔效应罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应或期待效应，认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。 1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的
2017-06-11 约2.26千字 3页立即下载
爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学—云晓主编.pdf 目录 Content 第1节：前言(1) 第2节：前言(2) 第3节：孩子的心理发展(1) 第4节：孩子的心理发展(2) 第5节：孩子的心理发展(3) 第6节：孩子的心理发展(4) 第7节：孩子的心理发展(5) 第8节：孩子的心理发展(6) 第9节：孩子的心理发展(7) 第10节：孩子的心理发展(8) 第11节：
2017-10-01 约9.55万字页立即下载
爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学.云晓.pdf
2018-12-03 约小于1千字页立即下载
不可不知的心理定律.docx 不可不知的心理定律 “皮格马利翁效应”得名于古希腊一个美丽的神话故事。据说，塞浦路斯的国王皮格马利翁爱上了自己亲手雕刻出来的美女像而不能自拔。爱神阿佛罗狄忒被其真诚所感动，便赋予雕像以生命，最终，国王得遂心愿，娶了这位化身美女为妻。
2025-02-25 约字 1页立即下载
读-教师不得不知的教育心理学-心得体会.doc 读心得体会　　都说“阅读是成长的阶梯”，可我却是个懒于阅读的人，不过我也深深地感受到自己现有的知识面的狭窄，知识量的不足，所以我必须阅读。　　学校在暑假布置了每位教师必须阅读一本好书并写出读后的心得体会的作业。我就借阅了《教师不得不知的教育心理学》一书，这本书是一个台湾的普通老师写的，是一个“半路出家”学心理学的老师写的。这本书最吸引人的是书中所描述的故事都是真人真事，很有可读性。读着这本书，对照自己的教学实际，我隐约感觉到书中讲得很多事例就在我身边，我的好多做法、好多尴尬就如同书中说得一样，可我又却无从改变我的现状，我读着这本书，一会儿忽然开朗，一会儿又一头雾水，总感觉好累，这是
2016-12-25 约8千字 36页立即下载
教师不可不知的教育心理效应的读书笔记.pdf
2021-07-22 约小于1千字 6页立即下载
生活中不可不知的心理洞察术.pdf
2018-11-29 约小于1千字页立即下载