届高考历史二轮复习习题：板块二 强权冲击下的近代中国 Word版含答案.doc

[三线交织建通史]政治线·经济线·文化线 [三层精研明高考]考多少·考什么·怎么考 考多少 全国卷选择题对中国近代史的考查也相对稳定，一般是3个小题，集中在28～30题上命题，分值稳定在12分。非选择题侧重中西文化科技、政治制度的比较，分值最低15分，最高37分。 考什么 选择题常考区域 非选择题常考主题 (1)近代列强侵华和中国人民的抗争探索 (2)中国外交的近代化 (3)抗日战争 (4)近代经济结构的变动和民族资本主义的发展 (5)近代思想嬗变 (6)中国共产党领导新民主主义革命的史实 (1)近代中西方民族主义的形成 (2)中国近代化的艰难历程 (3)中国知识界对西方思想、科学的态度 (4)近代列强侵略和中国人民的反应 怎么考 1．注重基础性 高考命题往往把学科主干知识作为能力考查的主要载体，作答必须结合所学知识，如2017年全国卷Ⅰ第30题考查了抗日民族统一战线。 2．注重综合性 高考命题的设计更加注重知识之间的联系，如2017年全国卷Ⅰ第41题，提供了法国大革命和近代中国对于民族主义的阐述，要求考生在获取信息的基础上运用知识深入思考，综合考查概括、说明、比较、评价等学科方法。 3．突出体现社会主义核心价值观，重点考查国史、党史 高考命题向来不回避社会热点，强调贴近生活，关注社会问题，突出历史学科的教育功能。如2017年全国卷Ⅰ第30题，讲述了抗战时期中国共产党在根据地扩大民主基础的努力，体现了民主、平等的核心价值观；2017年全国卷Ⅱ第30题，材料提供了抗日战争胜利后山东根据地取得重大发展的史料，证明中国共产党在抗日战争中依靠群众和坚持全面抗战的正确性。 通史整合(四)近代中国的变革与转型——晚清时期 [历史发展怎么样]明阶段特征，有利于定位思考方向 [三维坐标定位] [三条主线定论] 政治把握两条线索：屈辱线索——列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。 抗争探索——农民阶级掀起了太平天国和义和团运动；地主阶级先后发动了洋务运动与清末新政；资产阶级先后发起了戊戌变法和辛亥革命，中华民国成立，清朝统治于1912年结束。 经济随着西方列强侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化，自给自足的自然经济逐渐解体，并被纳入资本主义世界市场；洋务企业和民族工业的出现，使中国产生了近代工业；资产阶级掀起了“实业救国”的思潮，民族工业在曲折中发展；西方的生活方式传入中国，中国的物质生活和礼仪风俗受到冲击，向近代社会迈进。 思想文化清朝统治者从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，向西方学习逐渐成为主流思想。“中体西用”、资产阶级维新思想、三民主义、民主和科学思想、马克思主义先后登场，在社会上起了思想启蒙的作用。 [主要史实有哪些]理发展主线，有利于找准解题“题眼” —— 1．民族危机日益加深 (1)两次鸦片战争： ①1840年英国发动了旨在打开中国市场的鸦片战争，战争以清政府被迫签订屈辱的《南京条约》而告终，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②1856年为了进一步打开中国市场，获取更多的侵略权益，英法联合发动了第二次鸦片战争，中国战败后被迫签订一系列不平等条约，中国半殖民地化程度加深。 (2)甲午中日战争： ①原因：明治维新后日本为满足资本主义发展需要加紧对外扩张。 ②过程：1894年日本在丰岛挑起战争，黄海大战中国失去黄海制海权。 ③结果：1895年日本强迫清政府签订《马关条约》。 ④影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度，列强掀起了瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化程度大大加深。 (3)八国联军侵华： ①原因：甲午中日战争后，在《马关条约》刺激下，列强掀起了瓜分中国的狂潮；以镇压义和团运动为借口。 ②结果：1901年中国被迫签订《辛丑条约》。 ③影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2．中国人民的探索与抗争 (1)太平天国运动： ①中国人民肩负起反封建反侵略的双重任务。 ②《天朝田亩制度》：主张废除封建土地制度，反映了广大农民的愿望和要求，但其强化自然经济的主张，却和世界工业文明的潮流背道而驰。 ③《资政新篇》：中国最早的资本主义改革方案，但没有反映农民的要求和愿望，加之中国缺乏发展资本主义的土壤，没有真正实行。 (2)戊戌变法： ①1895年公车上书使维新思潮发展成爱国救亡政治运动。 ②1898年维新派发动了戊戌变法，标志着政治领域的近代化开始启动。 (3)义和团运动： ①背景：19世纪末，民族危机空前严重。 ②概况：提出“扶清灭洋”口号，在天津、北京东交民巷和西什库教堂阻击侵略者，被中外反动势力联合绞杀。 ③作用：粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋；体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神。 (4)辛亥革命： ①1905年在日本东京成立同盟会，是近代中国第一个