单项式乘单项式多媒体教学课件.ppt

绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。春末夏初的美景勾起了漂泊的感伤。看一看：题目、作者、诗序、注释抓一抓：景物及其特点辨一辨：景与情的关系14．1整式的乘法14．1.4整式的乘法第1课时单项式乘单项式单项式与单项式相乘，把它们的________、__________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个________．系数同底数幂因式DBB4．计算：(1)2x2y·(－4xy3z)；(2)5a2·(3a3)2；(3)(－x2y)3·3xy2·(2xy2)2.解：原式＝[2×(－4)](x2·x)·(y·y3)·z＝－8x3y4z解：原式＝5a2·9a6＝45a8知识点2：单项式乘法的实际运用5．如图，四边形ABCG和四边形CDEF都是长方形，则它们的面积之和为()A．5x＋10yB．5.5xyC．6.5xyD．3.25xy6．一种计算机每秒可做2×1010次运算，它工作600秒可做________次运算．C1.2×10137．下列计算正确的是()A．6x2·3xy＝9x3yB．(2ab2)·(－3ab)＝－a2b3C．(mn)2·(－m2n)＝－m3n3D．(－3x2y)·(－3xy)＝9x3y28．下列关于单项式乘法的说法中不正确的是()A．单项式之积不可能是多项式B．单项式必须是同类项才能相乘C．n个单项式相乘，有一个因式为0，积一定为0D．n个单项式的积仍是单项式DB解：原式＝5a3b·9b2＋(－ab)·36a2b2＝45a3b3－36a3b3＝9a3b310．已知9am＋1bn＋1与－2a2m－1b2n－1的积与5a3b6是同类项，求m，n的值．解：∵(9am＋1bn＋1)·(－2a2m－1b2n－1)＝－18a3mb3n，∴3m＝3，3n＝6，∴m＝1，n＝2解：由题意得3·3mn×(－4m2n3)＝9mn·(－4m2n3)＝－36m3n4学习目标通过朗读诗歌、分析意象，把握《登高》情景交融的特点。通过意象分析法阅读《秋兴八首之一》，理解作者的情怀。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。一读：读准字音、节奏背景材料这首诗是杜甫55岁在夔州所作。当时，安史之乱已经结束四年，但地方军阀又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。为了排遣心头的郁闷，他在重阳节登高抒怀。重阳节，是农历九月九日，亦称重九节、登高节、菊花节等。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等。祈福、团圆。九月九日忆山东兄弟王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！二读：读懂诗意作者选取了哪些意象？描绘了一副怎样的画面？意象：狂风、高空、哀猿、清洲、白沙、飞鸟特点：孤苦无依，漂泊痛苦；写作特点：从多个角度来写（仰俯、视听）；语言精炼，对仗工整。总结：登高所望到的悲凉,凄冷的秋景图.为全诗营造了一种既雄浑高远，又肃杀凄凉的意境。情景交融。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。落木：落叶给人凋零、黄色、湿润的感觉。“落木”则给人凋零、萧瑟、枯槁之感。“落木”更能表现秋天的萧瑟和凄烈。“无边”和“不尽”：给人一种开阔、雄浑、悲壮之感。“萧萧下”：叶落之声肃杀可闻。“滚滚来”：水流之势雄迈可见。意象雄浑空阔，画面凄烈肃杀。苍凉雄浑之景，悲愤沉郁之情。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。人的渺小、生命短暂宇宙博大、时间永恒反衬写了哪些意象？给你一种怎样的感觉？无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《旅夜书怀》细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮