高考生物二轮复习专题专练(8) 细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析.pdf

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高考生物二轮复习专题专练

(8)细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析

从“高度”上研究高考

[典例](2022·山东高考)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体

可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单

体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他

染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体

异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞

正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，

上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()

A．6；9B．6；12

C．4；7D．5；9

[解析]基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会

且非姐妹染色单体发生交换。(1)若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染

色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、

a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、

a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数分裂

Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；(2)若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会

的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，

同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa或不含A、a的精子；④

异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数分裂Ⅱ，可

形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含

A或a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成

包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。

[答案]A

从“深度”上提升知能

(一)细胞分裂中变异类型的分析与判断

1．细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因

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2．根据配子类型判断变异原因

假设亲本的基因型为AaXBY，不考虑基因突变或片段互换：

(二)细胞分裂中标记染色体去向问题分析

1．细胞分裂中标记染色体去向的分析方法

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2．细胞分裂两次后染色体标记的不同情况(表示被H上标记的DNA链，|表示未被H标

记的DNA链)

(1)若两次都是有丝分裂

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(2)若两次分裂分别是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ

从“宽度”上拓展训练

1．(2021·河北高考)图中①②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正常细

胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他

变异，下列叙述错误的是()

A．①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会

B．②经减数分裂形成的配子有一半正常

C．③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子

D．①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到

解析：选C①中有四条染色体，为两对同源染色体，在减数第一次分裂前期两对同源染色

体联会，A正确；②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极，

最终产生的配子为1/12AR、1/12Ar、1/12aar、1/12aaR、1/6AaR、1/6Aar、1/6ar、1/6aR，

其中正常配子为1/12AR、1/12Ar、1/6ar