浅谈如何做好中学教学档案管理工作.pdf

苏盐科技 2013年 9月 JiangsusaltScience＆Technolo~g 第 3期 25 浅谈如何做好中学教学档案管理工作 潘 自力 (常州市第一中学，江苏 常州 213003) 【摘 要 】教学档案在学校档案工作中占有重要地位，是学校教学活动的真实展现、是教学历史的重要记录、 是评校评教的重要依据。 【关键词】 教学档案 管理 主要包括 ：上级下达的教学计划、进度、教学大纲 1 教学档案概述 及课程设置以及各类指令 ，指导性文件；教务处的日常 教学档案是指学校在教育管理和教学实践中形成 教学工作 日志，学年度的计划 、总结、教师的任课表、 的，反映学校教学主旨、教学流程 、教育成果，在未来 教学研究、路线 、教学质量评价及反思、实验教学的情况， 学校教学工作中能提供参考、查询、具有保存价值的各 本校承担的各类考务工作安排材料；教研处的教学课题 种文字、图表、声像、电子载体材料等的历史记录。 申报、结题材料、学校 自编学案、已出版的教材 目录和 教学档案的作用为 ： 教材原件 ，教学检查和评估文件材料、网络、多媒体课 (1)教学档案是在教学实践中自动形成的真实的 件建设材料 、教学典型情况分析、试题汇编等。 历史记录，是教学信息材料的汇集，系统全面的反映教 2．2 教师业务类 学活动和管理情况 ，从而对制订决策和教学计划有指导 主要包括 ：教师听课备课记录、参加的师资培训和 作用。例如领导可以参考历年的教研组教学进度表与同 各类教学基本功比赛、受聘担任优质课评委及经验交流 期的学生学业成绩数据制订下一年的课程安排。 的主讲人报告汇总；为人师表获奖典型事例报告汇总、 (2)经验的积累只靠一人之力是薄微的，需要集 班主任工作记录、教师撰写教育、教学论文、工作经验 体的力量 ，因此要将众人的教学经验随时成文形成材料 ， 总结在各类报刊杂志刊登及获奖情况；教师在工作期间 作为档案保存 ，成为积累教学经验的工具。每年人职的 所获得称号、荣誉材料 ；以及学生对教师的教学状态的 新教师对如何上好第一节课总是手足无措的，除了现场 测评结果。 听老教师的课以外 ，翻阅前人的教案就显得尤为重要。 2．3 学生档案 (3)在 日常教学中，教师的能力和业务水平的高 主要包括 ：每学年的新生录取花名册 、学籍注册； 低需要用成绩来体现，因此教学档案的建立使对教师的 每年度学生转学、休学、复学、流生情况汇总表；学生 考评有理可依 ，有据可查，也为老师以后评定职称准备 成绩、操行评定；学生公开发表论文、发明创作、学科 好材料。 竞赛、体艺展演获奖名次统计表；学生三好生、优干登 (4)学校是学生的成长摇篮 ，学生在校情况以及 记表；学生学习与实践成果原件；每届毕业生会考、高 毕业后的去向，是学生在学习时代的重要档案，因此教 考成绩；毕业去向统计表；毕业证和学籍卡存根等。 学档案的建立方便对每届学生的学籍资料和在校操行评 3 教学档案的收集与整理 定和成绩的查询。 3．1 文件的收集必须全面完整 2 教学档案的归档范围 教学档案不是由某一个部门单独产生和形成的，它 2．1 教务工作类 是通过归档、移交等途径，从各个部门和老师手中收集 苏盐科技 2013年 9月 来的，如果没有收