作为新教师如何提高自身的师德修养.doc

作为新教师如何提高自身的师德修养 作为一名人民教师，尤其是一名刚刚参加工作的新教师，在当今形势下如何提高自身的道德修养是一个值得我们深思的问题，因为一名具备良好师德修养的教师，对学生来讲就是一本优秀的教科书，而良好的师德修养对教师自身教育教学水平、创造能力等业务素质的提高，更是一个强大而持久的动力。而正是这种动力将鼓励我们教师不断提升自己的能力。因此可见，我们必须要进一步加强教师的师德修养。那么如何加强教师的师德修养呢？我将从以下几个方面谈谈我自己的认识： 一、坚定信念，遵纪守法，自觉加强自身师德修养。 教师工作是具有特殊重要意义的工作，从宏观上讲，教师的工作对人类优秀文化承前启后，在创新性地培养人才过程中促进了社会进步和国家兴旺。从微观上看教师把自我知识结构进行整合，以言传身教的方式进行教学，在促进学生健康成长的同时也完善了自身素质。教师是我们党的教育方针的践行者，为了实现我们党的教育目标和教育方针，就必须要具有更高的师德标准，必须加强自身的师德修养。 （一）依法执教。这是对于教师最基本的要求，因此我们要坚持学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”思想，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育。自觉遵守《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园事故责任条列》等法律法规，要求在教育、教学、管理中不得有违背党和国家教育方针、政策的言行。 　　（二）爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 　　（三） 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生。对学生严格要求，以事明理，循循善诱。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不得对学生随意停课，要保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 　　（四）严谨治学。树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，按??育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 　　（五） 团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他同志在师生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创校园文明。 　　（六）尊重家长。主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持和配合。宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 　　（七） 廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气的影响。不利用职责、职务之便谋取私利。 　　（八）为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教 二、爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献 　　我们说教师的伟大之处就在于他们肩负了社会进步的使命，却又永远是幕后英雄，试想哪个行业的人不需要教师的启蒙、引导和教育？哪一个成功人士甚至领袖人物不是从无知的孩童经过老师心血的浇灌而培养成才的。教师就是通过自己平凡的劳动成就他人梦想的人。从这个意义上讲，忠诚于党的教育事业我们无怨无悔。 　　教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。教育是教师奉献爱心和情感的工作，教师只有爱学生，才会有工作的内动力，才能使自己的教育教学行为充满艺术性和创造性。 　　教师的爱应当是博大的，师爱绝不是只爱几个优等生。真正的师爱应该是象我们学校制定的学生培养目标那样：培养尖子生，注重特长生，面向全体学生，把爱心倾注在每一个学生身上。 　　师爱应该是真诚的，不是喊在嘴上的口号，而应当体现在教师的一言一行之中，教学生求真知、说真话、做真人。 　　师爱应该是严格要求上的爱，溺爱不是爱，放任自流更不是爱。师爱应该是对学生严而有格、严而有度，使学生能得到最大限度的发展才是真爱。我认为从某种意义上讲，在有的时候给学生一点惩罚也是爱。 　　因此，教师只有具备了博大、真诚、严格的师爱，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，才能会赢得学生的尊敬、热爱、理解和信任。 所以，作为一名人民教师，要从各个方面严格要求自己。努力提升自己的道德素质和修养。还应该崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 终身学习是 21 世纪的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯