江苏省溧阳市周城初级中学九级化学全册第六章《溶液现象》物质的溶解性教学案3无答案新版沪教版-课件.doc

物质的溶解性 本节课你需要掌握的内容： 1、认识固体物质的溶解性的影响因素，了解不同的因素的具体的影响情况 2、知道利用物质的影响因素改变物质的溶解性 3、认识饱和溶液和不饱和溶液，学会判定饱和溶液的方法，把握饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法 学习过程： 实验探究1：将等量的熟石灰和硝酸钾分别加入到等量、等温的水中观察溶解情况 知识点1： 在 溶解性不同比如： 。 实验探究2：将等量的食用油分别加入到等量、等温的水和汽油中观察溶解情况 知识点2： 在 溶解性不同比如： 。 实验探究3：将等量的硝酸钾分别加到等量的水中，一份加热，一份不加热观察溶解情况 知识点3： 在 溶解性不同比如： ； 绝大多数固体的溶解性随着温度的升高而 ，除 和气体 知识点4：饱和溶液是指 。 不饱和溶液时指 。 知识点5：饱和溶液的判定方法 。 实验探究4：向饱和的硝酸钾溶液中加入高锰酸钾固体，观察现象 知识点6：饱和溶液变成不饱和溶液的方法有 ； 不饱和溶液变成饱和溶液的方法有 ； 练习1：将氯化钠的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有： 。 将蔗糖的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有： 。 练习2：将熟石灰的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有： 。 将熟石灰的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有： 。 练习3：在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变成不饱和溶液最可靠的方法是 （ ） A、加入溶质或蒸发溶剂 B、加入溶剂 C、都采用升高温度的方法 D、都采用降低温度的方法 练习4：用“饱和”、“不饱和”填空：20℃时，在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质，充分溶解后有1g剩余，则所得溶液是该物质在20℃时的 溶液；若温度不变，向烧杯中加入10g水，充分溶解后所得溶液是该物质在20℃时的 溶液 练习5：已知在20℃时，100g水中最多能溶解36g食盐，则在20℃时，向50g水中加入20g食盐充分溶解后，所得溶液的溶质的质量分数是 . 练习6：已知在20℃时，100g水中最多能溶解36g食盐，则在20℃时，向100g水中加入36g食盐后得到 溶液，溶质的质量分数是 ；将所得溶液恒温蒸发50g水后，则剩余溶液中有 g食盐和 g水，剩余溶液是 溶液，剩余溶液溶质的质量分数是 。 课堂练习： 1.常温下列哪种物质最容易溶解在水中 （ ） A．植物油 B．面粉 C．食盐 D．二氧化碳 2.在下列哪种情况下，物质的溶解速度既快，溶解的量又多 （ ） A．食盐在净水中 B．蔗糖在热水中 C．溶解时，用玻璃棒搅拌消石灰 D．食盐加入沸腾的油锅中 3.下列是属于利用物质的溶解性来进行洗涤的 （ ） A．用洗洁精洗碗筷 B．用盐酸来洗铁锈 C．用清洗钢丝球洗锅底 D．用清水洗涤盛放纯碱的瓷盆 4.物质的溶解性和下列因素无关的是 （ ） ① 溶剂的性质 ② 温度的高低 ③ 溶质的性质 ④ 溶质和溶剂的质量 ⑤ 溶液的总质量 ⑥ 气体的压强的大小 A、①②④⑤ B、②③⑤⑥ C、只有④⑤