赶圩归来啊哩哩（课件）人音版音乐六年级上册.pptx
文本预览下载声明
人音版音乐教材六年级上册第二课《赶圩归来阿哩哩》（节选）
彝族
旋律流畅明快活泼
赶圩归来阿哩哩
赶集衬词：高兴、快乐
波音记号：是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音。
阿哩
显示全部
文档详情
相似文档
-
人音版音乐六年级上册第2课赶圩归来啊哩哩 课件 .pptx
赶圩归来
啊哩哩;捻指：;再次聆听：
你能听出歌曲中多次出现的衬词是什么吗？;彝族的语言中“啊哩哩”，是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言，意思是“姑娘”。“啊哩哩”也是当地民族音乐的一种曲调。
这首歌的名字，既有民族特色，又方便记忆。;圩是农村贸易集市地点，民间称为“圩”或“集镇”。赶圩，又名“赶闹子”，是农村的交易习俗。
至今，广西壮族还保留着盛装赶圩的传统风俗，成千上万的人聚在一起引吭高歌，称之为“赶歌圩”，场面蔚为壮观，人们还用歌传情，以歌择偶。;再次聆听歌曲：
谈一谈，“啊哩哩”在歌曲里表达了怎样的情绪？;作者当年到广西隆林德峨乡体验生活时，正值圩日，亲眼所见身着五彩缤
-
六年级上册音乐课件 赶圩归来啊哩哩2｜人音版（简谱）.ppt
赶圩归来啊哩哩 张帜赫 二级教师 郑州市 中原区 桐淮小区小学 六年级 人音版 音乐课 第二课时 1、用好听的声音演唱 2、用小乐器伴奏、伴舞 3、RAP说唱 4、激情演唱 在民歌中加入了现代流行音乐元素，使本来就很优美的民歌又融合了现代音乐气息，给民歌增添了新的活力。 什么是RAP RAP就是饶舌嘻哈， 是西方流行音乐中的 重要组成部分。 0 哟 0哟，切克闹， 赶圩归来赶圩归来真热闹 0 哟 0哟，切克闹， 啊 哩 啊 哩 哩 :|| 图1 图二 图三 火把节彩排 第一组：好声音部落 第二组：彝族烟盒舞部落 第三组：RAP说唱部落 第四组：
-
六年级上册音乐课件 赶圩归来啊哩哩1｜人音版（简谱）.ppt
赶圩归来啊哩哩
日落西山 啊哩哩
散了圩啰 啊哩哩
欢欢喜喜 啊哩哩
回家去啰 啊哩哩
蜜一样的 啊哩哩
好生活啰 啊哩哩
花一样的 啊哩哩
彝家女啰 啊哩哩
银项链啰 啊哩哩
金戒指啰 啊哩哩
打扮姑娘 啊哩哩
更美丽啰 啊哩哩
鸟儿声声 啊哩哩
伴歌唱啰 啊哩哩
晚霞多多 啊哩哩
跟着飞啰 啊哩哩
啊哩哩 啊哩哩
赶圩归来 啊哩哩
啊哩哩 啊哩哩
赶圩归来 啊哩哩
X XX X X | X XX X X |
0 XX 0 X|
-
六年级上册音乐课件 赶圩归来啊哩哩4｜人音版（简谱）.ppt
五十六个民族，五十六支花 人民音乐出版社小学六年级下册 这是哪个民族的歌曲？ 赶圩是什么意思？ 彝族简介 彝族是中国55个少数民族之一，有诺苏、纳苏、罗武等不同自称，主要分布在中国西南的云南、四川、贵州、广西四省区，共有人口700万多，人口居全国少数民族的第六位 。 彝族婚嫁 火把节 校园里的阿克姑娘 歌曲演唱风格 赶圩归来啊哩哩是一首描写彝族姑娘赶圩归来时的欢乐心情，要唱得跳跃活泼轻松。“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的衬词，表示很高兴的心情，“啊哩哩”贯穿在整首歌曲当中 . 歌曲表现 播放歌曲第一段，听到衬词“啊哩哩”，就用手为它打节奏。 播放歌
-
六年级上册音乐课件 赶圩归来啊哩哩5｜人音版（简谱）.ppt
“ ” 音乐 赶圩归来啊哩哩（节选） 六年级上册 考考你： 请同学们对照一下，找出最后两句的相同处和不同处。 仔细聆听 歌曲用了那些演唱形式？ 小组合作 以小组为单位，用小乐器为歌曲进行简单的伴奏。 谢谢！ “ ”
-
六年级上册音乐课件 赶圩归来啊哩哩3｜人音版（简谱）.ppt
赶 圩 归 来 啊 哩 哩 彝 族 彝族主要分布在云南、四川、贵州，彝族人世世代代在高山河谷间辛勤的劳作，繁衍生息。 彝族人民能歌善舞，每逢节日时，人们都会穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊 跳啊 气氛非常热烈高兴 火是彝族追求光明的象征，在彝族地区，最隆重的节日就是火把节，火把节多在农历六月二十四或二十五日举行。 X X x X oxx ox oxx ox xxx xx xxx ox
-
第2课《赶圩归来啊哩哩》 ppt课件 人音版 六年级上册音乐.ppt
http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 彝族的火把节被誉为 “东方狂欢节”。 http;// 中小学课件站 欣赏了彝族的风情图，请同学们 谈谈自己的感受？ 彝族人民热情、奔放，能歌善舞。 http;// 中小学课件站 你从歌曲中听到最多的一个词是什么？ ——啊哩哩 http;// 中小学课件站 “啊哩哩”是彝族歌曲里常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是赶集回来很高兴。 http;// 中小学课件站 听音乐，感受歌曲！ 情绪： 速度： 拍号： 强弱规律： 欢快、活泼，富有动感。 中速稍快。 4/4拍。 强、弱、次强、弱。 http;// 中小学课件站 同学们再见
-
人音版音乐六年级上册第2课 《赶圩归来啊哩哩》优质课比赛课件.pdf
悠
扬
民
歌
啊哩哩（阿里里）是彝族歌曲中
衬
常用的衬词，没有实际含义，作用是
词
衬托歌曲欢快、热烈的情绪。
彝
族
风
情
撒尼舞（三步一踢）火把节锅贴乳饼
彝
族
风
情
服饰月琴土掌房
555555
···
·
616222
古笛词
黄有异曲
圩
圩古笛词
黄有异曲
赶圩，是彝族特有的语言，因为彝族
赶人大多生活在偏远的寨子里，所以，每当
圩
有需要的时候，他们都会结伴到集市上去
逛一逛，然后再结伴走回山寨去。
第一乐段描绘了一群彝家姑娘在赶集回来的
两路上又唱又跳的情景，歌曲的节奏欢快、活泼、
个富有动感。
乐
段第二乐段在情绪上表现的更加欢快、热烈、
激昂，特别是最后一句把歌曲
-
人音版音乐六年级上册第6课丢丢铜仔 课件 .pptx
丢丢铜仔;聆听《一只鸟仔》《摇船调》《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》：
这几首歌曲都是哪个地方的歌曲？;初听乐曲《丢丢铜仔》：
这首乐曲的旋律与哪一首歌相似？;再次聆听：
乐曲是由什么乐器主奏的？;《丢丢铜仔》选自《台湾情思－中央民族乐团－丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据台湾民歌《丢丢铜仔》改编的。全曲充满律动的趣味，改编的曲式大致和原曲相同。本乐曲经由二胡、柳琴、唢呐等乐器连接担任主旋律的演奏，展现了不同风格的情趣，再加上中间各段的快板变奏，更增添了几分活泼的气氛。;《丢丢铜仔》原为流传于宜兰及其附近地区的曲调，后来就以宜兰为名，称为“宜兰调”。最初表现的是：二百多年前，山路上交通不便，伐木者
-
六年级上册音乐赶圩归来啊哩哩[一].ppt
彝族 * 欢迎进入音乐课堂 你准备好了吗？ 《赶圩归来啊哩哩》 彝族具有悠久历史和古老文化，在我国少数民族人口数中居第五位， 主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。 ? 彝族有自己的语言文字和历法；彝族音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。传统工艺美术有漆绘、刺绣、银饰、雕刻、绘画等 ，颇富民族特色。 ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ×× 0 ××
-
人音版音乐六年级上册第6课半屏山 课件.pptx
半屏山;同学们，在中国的东南部，有一座山被削成两半，叫做半屏山，你知道它们分别坐落在哪儿吗？
你们听过“半屏山的传说”吗？;老早，半屏山是一个完整的岛，百十户人家住着，岛上有很深很深的洞。也不知是哪一年哪一月，有一条毒蛇占了这个洞，经过千年修炼，成了精。这蛇精呀，身长好几丈，头好比小山屿，眼睛像铜铃，时常出洞来糟豆麦，害百姓，一个好好的岛屿，变得冷清清。
岛上有一个查某囝，叫金娘，她阿爸阿娘都死在毒蛇嘴内，无依无靠，和一个名叫许东策的后生儿成亲。许东策有两个小弟：南策、北策，开了几亩地过日，住在一个山洞里。;有一年春头，东策、南策和北策上山掘地。金娘坐洞口梳头。梳着，梳着，没料到一阵大风，天昏
-
人音版音乐六年级上册第5课黄河颂 课件 .pptx
黄河颂;有一条河全长5464千米，流经我国九个省区，是我国第二大河流，你知道这条河叫什么吗？
你学过哪些描写、赞美黄河的诗或文章？给大家朗诵一下。;黄河，你是民族的摇篮，五千年古国文化，从你这儿发源。;黄河以它英雄的气概出现在亚洲的原野，在这里，听听对黄河唱出的赞歌。;观看《黄河颂》的演唱，感受歌曲所表达的情感。;有感情地朗诵一下歌词，理解歌词中蕴藏的对祖国母亲赞美之心。;聆听钢琴协奏曲《黄河颂》主题1：
乐曲开始时是什么乐器演奏的？
钢琴再次演奏这一主题时给你怎样的感觉？;黄河颂;黄河颂;钢琴协奏曲《黄河》是根据人民音乐家冼星海的《黄河大合唱》改编创作的。它以抗日战争为历史背景，以黄河象征中
-
人音版音乐六年级上册第7课萤火虫 课件 .pptx
萤火虫;同学们，你们见过萤火虫吗？
一起分享一下你见过的萤火虫是怎么样的？;观看伊能静演唱的《萤火虫》MV视频;聆听歌曲：
歌曲营造了一种什么样的意境？
它在赞美什么？;跟着老师的琴声，试唱歌曲开始的8小节旋律。;随着琴声轻轻朗读歌词，根据歌词所描写的意境，用柔和的声音轻声跟着琴唱词。;萤火虫;萤火虫;歌词中出现“让黑暗的世界充满希望”时，音乐发生了什么变化？;《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲。为“世界展望会”而作。由台湾著名的流行歌曲作者陈秀男、陈大力作曲，台湾歌星伊能静作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨，赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。此歌是为世界展望会而作，以
-
人音版音乐六年级上册第4课校园小戏迷 课件 .pptx
;蓝色
表示勇猛、鲁莽、桀骜不驯;请同学们观看一段少儿京剧表演《闻鸡起舞》的视频。;聆听歌曲《说唱脸谱》：
你对歌词唱的“慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天”、“怎么能够跟上时代赶上潮流”有什么看法？;生;;;歌曲演唱时分男女声部：
男声部宜用大嗓演唱，嗓音要洪亮圆润，唱出阳刚之气。
女声部宜用假声演唱，嗓音要明亮婉转，唱出阴柔之美。
最后一句“古朴神韵展奇功”为男女合唱，“功”字的收尾拖腔要换足气息拖到位。;;跟教师学唱歌曲最后一句，学习京剧手位动作“拉山膀”，边唱边做，注意音准，并唱足尾音的时值。;;《校园小戏迷》是一首京味浓郁的戏歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男、女声的对唱表
-
人音版音乐六年级上册第1课茉莉花（江苏） 课件 .pptx
茉莉花;同学们，一起观看图片，你们知道这是什么花吗？;你知道最早传到外国的中国民歌是哪一首吗？有一首民歌仅在中国就有二十多种版本，从江苏、河北到辽宁、山西都广泛传唱着，
你知道这首民歌的名字叫什么吗？;完整聆听歌曲：
歌曲的情绪是怎么样的？
歌词所表达的内容是什么？;再次聆听：
结合自己对江苏风土人情的了解，从速度、旋律、节奏等音乐要素以及歌词、语言去感受歌曲的特点。;茉莉花;茉莉花;请用自己的语言归纳出江苏民歌《茉莉花》的风格特点。;《茉莉花》（鲜花调）是自清代以来流传于全国的民间小曲，属小调类民歌。在中国，《茉莉花》不仅在江南地区广为传播，而且在全国汉族地区乃至有些少数民族地区都被传唱。;