新课标视域下小学信息科技跨学科学习活动设计.docx

新课标视域下小学信息科技跨学科学习活动设计

目录

一、内容概览................................................3

1.1跨学科学习的背景与意义...............................3

1.2信息科技在跨学科学习中的作用.........................4

1.3新课标对跨学科学习的要求.............................6

二、跨学科学习活动设计理念..................................7

2.1倡导学生为中心的学习方式.............................7

2.2注重知识与技能的综合运用.............................8

2.3强调过程性评价与反馈................................10

2.4鼓励创新思维与实践能力..............................11

三、跨学科学习活动设计策略.................................12

3.1整合学科内容，形成主题式学习.........................13

3.1.1确定主题，明确学习目标...........................15

3.1.2收集资料，丰富学习资源...........................15

3.1.3设计活动，引导学生探究...........................17

3.2利用信息技术，提升学习效果...........................18

3.2.1运用多媒体手段辅助教学..........................20

3.2.2开发在线学习平台................................21

3.2.3利用数据分析，优化教学策略.......................22

3.3拓展实践空间，增强动手能力...........................24

3.3.1建设实践教室，提供实践场所.......................25

3.3.2组织课外活动，拓展实践领域.......................26

3.3.3开展竞赛交流，激发实践热情.......................27

3.4培养协作精神，促进团队合作...........................28

3.4.1分组合作，培养团队意识...........................30

3.4.2设立小组任务，锻炼协作能力.......................31

3.4.3开展团队项目，展示团队成果.......................32

四、跨学科学习活动设计实践.................................34

4.1以“环境保护”为主题的学习活动设计....................35

4.1.1确定主题，明确学习目标...........................36

4.1.2收集资料，丰富学习资源...........................37

4.1.3设计活动，引导学生探究...........................38

4.1.4评价与反思，提升学习效果.........................39

4.2以“科技创新”为主题的学习活动设计....................40

4.2.1确定主题，明确学习目标...........................41

4.2.2收集资料，丰富学习资源...........................42

4.2.3设计活动，引导学生探究...........................43

4.2.4评价与反思，提升学习效果.........................44

4.3以“传统文化”为主题的学习活动设计....................45

4.3.1确定主题，明确学习目标...........................47

4.3.2收集资料，丰富学习资源...............