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2009年高考英语重庆试卷分析

2009年重庆市高考英语试题遵循了“稳中有变，贴近学生生活”的原则，以中等题为主，兼顾全面，体现双基，没有任何偏题、怪题。同时，命题题材涉猎更加广泛，英美国家报刊杂志等原文原句更多地出现，内容选择体现时代感，趣味性，教育性。

一、听力理解

在设题方面，听力部分主要题型有：细节理解、推理判断、归纳总结和单词填空。在题型结构上以WH－开头的问题为主，难度适中，但更注重理解与归纳，对考生的综合素质的要求提高了。

二、单项选择

单向填空注重基础，突出了在真实的语言环境中语法和词汇的灵活运用。考察点依然是情景交际题2个（24、35），介词一个（21），代词一个（22），时态和语态3个（23、28、30），从句3个（27、31、34），冠词、代词、情态动词、倒装、非谓语各一个。这些动词都是高中教学的重点，也是日常生活中经常用到的，所以题目本身并不难，着重考查学生的基础知识和基本技能。解答这一类题，需要学生平时的积累，但是，更需要在特定的语境下细心分析。

三、完形填空

完形填空体裁新颖，内容关注生活，时代感强。巧妙地以拟人化的手法生动地介绍了人容易生病的原因以及康复的过程。侧重考察学生的语篇分析、推理和运用的能力。总体难度较大。学生要选择最佳答案，必须结合上下文认真分析，推理判断才能选出语义通顺、合乎逻辑、合乎情理的最佳答案。其中错误比较集中的可能是37、38、43、54题。

四、阅读理解

阅读理解选材较广泛，内容和现实生活联系密切，具有浓郁的时代气息。A篇为记叙文，通过描述日常生活中的小事而引发的不愉快，到最后由于妻子的化解而便得释然这个过程中态度的转变而产生的感悟。文章基本没有生词，容易理解，但58题的推理判断和59题的猜测词义并不容易做对。

B篇（Howtobeawinner）属于励志型的文章。通过对三个成功者的讲述表现出一种精神，既无论何时，都要自信。本文难度不大，具有教育意义。

C篇讨论环保的运动方式优缺点，鼓励人们进行“绿色”运动。难度适中。

D篇属于散文体裁。描述家乡利物浦的建筑、音乐、美术、体育及饮食等文化氛围，难度较大。

E篇难度最大。表达了作者对于科学时空论的态度。

设题巧妙，综合考查了学生们全面分析文章，发现细节，推理判断、猜测词义、归纳主旨大意的能力。细节信息题偏多（9个），7个推理判断题，2个主旨大意题，2个词义（短语）猜测题，容易失分题多集中于推理理解及观点态度题上。

五、短文改错

本题为书信体裁题材，向对方介绍中国饮食的特点。贴近生活实际，容易理解。

今年短文改错设题形式不变，缺词1个，多词1个，错词8个。正确项设置为零个，降低了考生多命题的分析难度；设题比较集中在改错词方面，都是相对基础的常见常用的词汇，固定搭配和习惯用法。

考点

个数

分布

名词

1个

83

代词

1个

77

形容词

1个

79

介词

1个

78

冠词

1个

81

连词

1个

84

动词时态

2个

76、80

非谓语动词

1个

85

其他

1个

82

六、书面表达

书面表达为书信体裁，内容是为网站写电子邮件，向其推荐要讨论的话题，内容贴近学生生活，保持了传统特色，难度适中。考生应尽可能运用学过而且熟练的词汇、短语和句型，尽量变换句式，长短句交错使用，并且恰当地穿插一些过渡性词语。