车间班组长理.pptx
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班组长及班组管理 ------培训内容 二车间2011年3月25日 第一章基本概念角色与自我认识第一节概念什么是管理:所谓管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。什么是组织(班组):是为实现某一共同目标,经由分工与协作,及不同层次的权利和责任制度而构成的人群集合系统。具体包括3层含义:(1)组织必须具有目标;(2)组织必须有分工与协作;(3)组织要有不同层次的权利与责任制度;第二节 管理的职能 一、计划:将车间下达的工作任务进行分解,有计划性的完成工作任务。 二、组织:准备材料等物资组织班组员工进行生产。 三、人事:选用人员,安排岗位。 四、领导:领导有力,完成工作任务。 五、控制:最终实现设备的正常运行,人员的稳定及安全事故、生产物资、生产成本的有效控制第三节 角色及自我认识 作为一名班组长,尤其是优秀班组长应该扮演的三种角色:对下代表经营者的立场,自己当老板。对上代表生产者的立场,自己是操作工。对待直接上司即代表员工的立场,同时代表上级辅助人员的立场,我是桥梁的作用。 (如果班组长不清楚这一规范,也不知道自己究竟有多少权力、义务、职责以及扮演的角色,那么他虽然占据了班组长的位置,却未能发挥作用,是一个没有实际价值的班组长)自我认识有了这样一个角色,那么班组长应该做哪些工作?一、日常工作: 1.组织班组按时、按量、高效的完成当天、当月的生产任务,并且向车间领导汇报当天的工作。 2.完成5S管理及人员管理工作,加强班组人员的培训,调还岗位能上手做到,离职岗位有人顶的培训目标。 3.每天或每周进行成本分析,积极减低生产成本,提高生产效率。 4.加强设备管理,减少停产次数,实现设备生产效率的最大化。二、分清工作的轻重缓急?工作任务内容的综合分析重要度A 重要而且紧急B重要但不紧迫紧急性D 不重要不紧急C 紧急但不重要分清工作内容,进行有针对、有战略性的组织班组开展相应的工作。三、了解及培养员工 高 有能力 有能力 没意愿 有意愿 工 作 能 力 没能力 有意愿 没意愿 没能力 低意愿 高 最终将有能力、有意愿,作风问题良好的员工进行系统的培训,提高员工的积极性,统一价值观,为班组及车间作出贡献。第四节 加强自我及班组管理认识I will stop loving you, when an 第二章5s管理 第三章管理的基本方法: 1)、两个要点 2)、三种技能 3)、四项循环 4)、五项职能 5)、六个角度 6)、七大对象 7)、八大误区
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