幻灯片_《画家和牧童》课件2.ppt

21 画家和牧童 问题汇总： 1.为什么大家都夸赞戴嵩的画，牧童却说“画错了”？ 2.戴嵩和牧童分别是什么样的人？ 自主探究： 自由朗读课文1—4自然段， 思考：为什么大家都夸赞戴嵩的画？ 请用“——”画出相关的句子。 围观的人看了， 纷纷夸赞 。 “画得太像了，画得太像了，这真是绝 妙之作！” 一位商人称赞道 。 “画活了，画活了，只有神笔才能画出 这样的画！” 一位教书先生赞扬道 。 小组合作解决： 1、小组齐读6、7自然段。说说戴嵩哪里画错了？ 2、画出描写戴嵩动作表情的词语，说说你体会到了什么？ 我想说 ： 我想对戴嵩说： 我想对牧童说： 我想对围观的人说： 我还想对______说： 真实的话永远是最好的。 三人行，必有我师。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 * * 人教版语文二年级下册 城区东街小学 侯潞芳 齐白石：现代杰出画家，书法家，篆刻家。 徐悲鸿：杰出的画家和美术教育家。 李苦禅：现代杰出画家 。 黄胄：现代杰出画家。 戴嵩，唐代画家。 《归牧图》 戴嵩 价钱 购买 和蔼 批评 翘起 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手 浓墨涂抹 我会读 他的画一挂出来，就有许多人观赏。 我们一听到上课铃响了，就_____。 ____一____，就马上做功课。 ____一____，就_____。 戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 浓墨涂抹 轻笔细描 抹 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 _____一会儿_____，一会儿_______，很快就 ______。 “画得太像了！画得太像了！这真是绝妙之作！”一位商人称赞道。 “画活了！画活了！只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。 “画得太像了！画得太像了！这真是绝妙之作！” “画活了！画活了！只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。 一位________赞扬道：“____________________。” 夸赞 称赞 赞扬 这里有三个表示同一个意思的词语，你发现了吗？ “画错了，画错了！”一个牧童挤进来喊着，这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。 在场的人都 ，他们在想_______。 这牛尾巴画错了，两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间 的。您画的牛尾巴是翘起来 的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？ 这真是一个 的牧童啊！ 戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？” 戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢你的指教。” 这真是一个 的画家啊！ 名 人 名 言 *