计算机组装与维修教案（9月份）.pdf
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深圳市XX教案首（页）
授课
科计算机组项目1：计算机的基本知识日期课时2
目装与维修务1：认识计算机
班级
授
课作业
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计算机组装与维修教案（10月份）.pdf
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授课
科计算机组项目2：主机日期课时4
目装与维修任务2：认主板
班级
授
课作业
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计算机组装与维修教案.pdf
XXX职业技术学院教案首页
编号：JX/GC7.1-01-JL03
教师姓名部门课程名称计算机组装与维修编号()1
适用班
课时安排3学时教学课型：口理论课□实验课口体育课口习题课口实训课团实践环境课
教案介质口纸质团电子教案篇幅回打印稿，一页口手写稿—页0PPTJil3有其他电子文件
题目（教学章、节或主题）:
第1讲微机系统结构及性能指标
教学目的要求：
1、了解微机基本结构，
2、了解计算机发展简史及CPU发展
3,掌握微机基本性能测试方法
授课内容提要
时间教师活动学生活动使用资源
（标注重点、难点）
10分钟教师介绍，课程介绍教师讲授听讲投影仪
计算机
20分钟计算机发展简史历史趣闻
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《计算机组装与维修教案》.doc
网络班教案
计算机基础知识
计算机的发展、分类与应用
计算机的发展
1946年2月，世界上第一台电子数字计算机在美国宾尼亚大学诞生，取名为ENIAC（译作“埃尼阿克”），即“Electronic Numerical Integrator And Caculator”的缩写。
18000电子管 1500继电器 30吨 167平方米 每小时耗电量 140千瓦
根据计算机性能和当时软、硬件技术将计算机的发展划分为以下四个阶段：
第一代 电子管计算机（1946~1957年）
第二代晶体管计算机（1958年~1964年）
3、第三代集成电路计算机（1965~1969年）
4、第四代大规
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计算机组装与-维修教学教案.doc
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网络班教案
计算机基础知识
计算机的发展、分类与应用
计算机的发展
1946年2月，世界上第一台电子数字计算机在美国宾尼亚大学诞生，取名为ENIAC（译作“埃尼阿克”），即“Electronic Numerical Integrator And Caculator”的缩写。
18000电子管 1500继电器 30吨 167平方米 每小时耗电量 140千瓦
根据计算机性能和当时软、硬件技术将计算机的发展划分为以下四个阶段：
第一代 电子管计算机（1946~1957年）
第二代晶体管计算机（1958年~1964年）
3、第三代集成电路计算机（1965~1969年）
4、第四
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计算机组装与维修电子教案..doc
山西冶金技师学院教案
课 题 计算机基础知识 授课班级 计算机程序设计二班 授课时间 2016年9月13日 学习目标
了解计算机发展史、计算机组成分类、计算机软硬件结构
学习重点 计算机硬件结构，了解并掌握计算机硬件的各种功能，掌握计算机软硬件分类 学习难点
学 习 内 容 教法与说明
计算机发展的四个阶段
阶段
时段
所用电子元器件
第一代
1946~1958
电子管
第二代
1959~1964
晶体管
第三代
1965~1970
中小规模集成电路
第四代
1971~
超大规模集成电路
√ 硬件系统：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备
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《计算机组装与维修》（新授课教案八）.doc
《计算机组装与维修》 （新授课教案八）
新授课教案〈八〉
[教学目标]
显示器
[教学目标]
1．掌握显示器分类及CRT、LCD的特点。
2．熟练掌握显示器的基本技术指标。
[教学重点]
掌握显示器的选购方法。
[教学难点]
掌握显示器维护的方法。
[分析学生]
让学生掌握一些显示器的基本设置方法。
[教学用具]
计算机，投影仪
[教学方法]
尝试教学法，演示法
[课时安排]
2课时
[教学过程]
一、导入新课
显示器的发展速度一点也不逊色于CPU，从早期的12英寸黑白显示器到现在大屏幕LCD显示器，已经经历了几代的发展。
提问学生：同学们，你们家中
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计算机组装与维修教案.docx
计算机组装与维修教案
一、内容概览
首先我们要了解计算机的基本构成，你们知道一台计算机是由哪些部分组成的吗？简单的说计算机就是由硬件和软件组成的，硬件就像是我们身体里的骨骼和器官，是看得见摸得着的；软件则是我们大脑中的思想，指挥硬件进行工作的。那么我们的课程首先从认识计算机的各个部分开始。
接下来我们会学习如何组装一台计算机，组装并不是简单的把各个部件往一起堆，这里面有很多技巧和注意事项。我们会学习如何选择适合你的需求的硬件，怎样正确安装，以及如何避免在安装过程中可能出现的问题。
这门课程会让大家了解到计算机的内部世界，学会如何让它更好地为你服务。学完之后你们不仅可以解决自己的电脑问题，还可以
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计算机组装与维修-教案.doc
网络班教案
计算机基础知识
计算机的发展、分类与应用
计算机的发展
1946年2月，世界上第一台电子数字计算机在美国宾尼亚大学诞生，取名为ENIAC（译作“埃尼阿克”），即“Electronic Numerical Integrator And Caculator”的缩写。
18000电子管 1500继电器 30吨 167平方米 每小时耗电量 140千瓦
根据计算机性能和当时软、硬件技术将计算机的发展划分为以下四个阶段：
第一代 电子管计算机（1946~1957年）
第二代晶体管计算机（1958年~1964年）
3、第三代集成电路计算机（1965~1969年）
4、第四代大规
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计算机组装与维修教案4.doc
课题序号 7 授课班级 12高数班 主备人 孙传明 授课课时 2 授课形式 演示、操作 授课日期 第四周上 授课章节
名 称 第4章 外部存储设备介绍和选购
选择合适的硬盘。
光驱刻录机。 使用教具 凌波教学软件 教学目标 知识 合适的硬盘。
光驱刻录机。 技能 选择合适的硬盘。
光驱刻录机。 态度 兴趣、耐心 教学重点 选择合适的硬盘。
光驱刻录机。 教学难点 选择合适的硬盘。 更新、补
充、删减
内 容 课外作业 P84 教学后记 教学实践
教学环节与主要内容 学生活动 第一课时
一、复习
提问：显示器偏色怎么办？
二、新授
第4章
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计算机组装与维修教案BIOS.doc
江苏省徐州技师学院一体化教案（首页）
课 程 计算机组装与维修 任课教师 赵启辉 授课班级 14计算机信息管理1 授课时间 2017.2.24 课题/项目 项目一 计算机预备知识与装机 授课总课时 24 分课题/任务 BIOS设置与DOS命令应用 授课课时 4 学习任务
情境描述 一台计算机工作的好坏，不单靠硬件性能的高低来衡量，对BIOS设置是否得当在很大程度上影响计算机的性能。系统的稳定性，运行速度的快慢，外围设置的识别等信息都由BIOS来完成。
学
习
目
标
1．了解计算机的启动过程。
2．熟练掌握常用版本的BIOS设置和DOS命令。 教学重点 掌握根据实
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计算机组装与维修-教案.pptx
计算机组装与维修-教案本教案旨在帮助学生学习计算机组装与维修的基本知识和技能。通过理论讲解、实际操作和案例分析，使学生掌握计算机硬件的组成、工作原理、故障诊断与维修方法。AZbyAliceZou
课程简介计算机组装与维修本课程将深入讲解计算机硬件组成，并传授组装、维护和维修技能。实用性强课程内容与实际应用紧密结合，旨在培养学生动手能力和解决问题的能力。案例丰富课程将结合大量实例，帮助学生理解相关知识，并学会灵活运用。师资力量雄厚授课老师拥有丰富的实践经验，能够为学生提供专业的指导。
课程目标掌握计算机组装与维修的基本知识学生将学习计算机硬件的知识，了解各种硬件组件的性能参数和工作原理。
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计算机组装与维修教案4_BIOS.doc
江苏省徐州技师学院一体化教案（首页）
课 程 计算机组装与维修 任课教师 赵启辉 授课班级 14计算机信息管理1 授课时间 2017.2.24 课题/项目 项目一 计算机预备知识与装机 授课总课时 24 分课题/任务 BIOS设置与DOS命令应用 授课课时 4 学习任务
情境描述 一台计算机工作的好坏，不单靠硬件性能的高低来衡量，对BIOS设置是否得当在很大程度上影响计算机的性能。系统的稳定性，运行速度的快慢，外围设置的识别等信息都由BIOS来完成。
学
习
目
标
1．了解计算机的启动过程。
2．熟练掌握常用版本的BIOS设置和DOS命令。 教学重点 掌握根据实
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计算机组装和维修教（学）案.doc
网络班教案
计算机基础知识
计算机的发展、分类与应用
计算机的发展
1946年2月，世界上第一台电子数字计算机在美国宾尼亚大学诞生，取名为ENIAC（译作“埃尼阿克”），即“Electronic Numerical Integrator And Caculator”的缩写。
18000电子管 1500继电器 30吨 167平方米 每小时耗电量 140千瓦
根据计算机性能和当时软、硬件技术将计算机的发展划分为以下四个阶段：
第一代 电子管计算机（1946~1957年）
第二代晶体管计算机（1958年~1964年）
3、第三代集成电路计算机（1965~1969年）
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计算机维修与组装.doc
关于计算机组装与维修技术的学习心得
姓名：XX 班级：XX0901班 学号：2009XXXXXXXX
《计算机组装与维护》这课程学了周，通过这的学习后，我觉得受益颇多。下面来谈谈我对计算机组装与维护方面的认识。
一、多媒体计算机主要有硬件系统和软件系统组成：
随着计算机技术的普及以及大众对计算机进行商务、学习、工作等需求的增长，计算机已经成为人们工作和学习不可缺少的高科技产品之一。现在，计算机已经进入实用阶段，越来越多的人拥有了自己的计算机，同时希望掌握计算机组装和维修技术。（一）计算机硬件系统： 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置（
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计算机组装与维修第3章.doc
第三章 内存储器
[教学目标]
1. 了解内存的基本知识和性能指标。
2. 掌握内存的安装和基本设置方法。
3．掌握内存的选购方法。
[教学重点]
掌握内存的安装和基本设置。
[教学难点]
掌握内存的大小对计算机操作系统运行速度和效率的影响。
[分析学生]
学生一般了解内存越大，系统和应用软件运行的越快。但还不能完全掌握多大的内存适合什么样的操作系统及应用软件。
[教学用具]
计算机，投影仪，各种不同类型的内存条几条。
[课时安排]
2课时
[教学过程]
一、导入新课
提问学生：销售电脑的广告一般都会标注512M、或1G等字样。它们实际上就是内存条容量的大小。内存的大小直接影响