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《文化适应模式在初中英语词汇教学中的应用》
一、引言
随着全球化的不断推进，英语教育的重要性日益凸显。在初中阶段，英语词汇教学是培养学生语言能力的基础。然而，传统的词汇教学方法往往只注重词汇的记忆与运用，忽视了文化背景的融入。文化适应模式作为一种新型的教学理念，其在初中英语词汇教学中的应用具有重要意义。本文旨在探讨文化适应模式在初中英语词汇教学中的应用，以期提高英语词汇教学的效果。
二、文化适应模式概述
文化适应模式是一种以文化为纽带，将文化因素融入教学过程中的教学模式。它强调在教授语言知识的同时，注重培养学生的跨文化交际能力，使学生能够在不同文化背景下进行有效沟通。文化适应模式以学生的实际需
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