行动研究法概述82.ppt

行动研究法概述;主要内容;(一)行动研究主要特征;行动研究和实验研究法比较;(二)行动研究法的模式;1、勒温（K.Lewin）的螺旋循环模式;（2）埃伯特 (D.Ebbutt ,1985) 行动研究模式;（3）麦柯南 ( McKernan )行动研究模式;（4）埃利奥特（Elliott）行动研究模式;（5）德金（Deakin）行动研究模式;行动研究法的基本环节;行动研究法改造设想;新的行动研究法模式：; 问题 计划 行动 评价 反思;（三）行动研究法操作步骤（重点）;发现问题的方法：;发现问题的方法：;三、行动研究法操作;课题分解;教学原则研究;语文教学原则研究;语文教学原则研究;语文教学原则研究;语文教学原则研究;课题分解;三、行动研究法操作（重点）;三、行动研究法操作（重点）;三、行动研究法操作（重点）;4、评价 （2）作业（看作业正误）。 （3）问卷调查（量化） 。 （4）检测（量化）。 ①一般课题检测以新课标为标准，分成若干项目； ;运用现代教育技术，培养学生语文实践中的听说能力检测标准 ;三、行动研究法操作（重点）;何克抗识字效果：;平顶山孔留记识字效果：;三、行动研究法操作（重点）;（2）效果好; 研究观察记录表（洛阳市电教馆发明） 研究问题（或小课题） 年 月 日 午第 节;WkShPdMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#kThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPeMaJ7