仓储与配送仿真课程设计--SF在ZGC业务发展规划研究.doc

CHENGNAN COLLEGE OF CUST 仓储与配送仿真课程设计 题目 SF在ZGC业务发展规划研究 学生姓名： 杨 婷 学 号： 200996250206 班 级： 物流0902 所在院(系): 交通运输工程系 指导教师： 完成日期: 2012年1月 长沙理工大学城南学院课程设计任务书 交通运输工程 系 物流工程 专业 物流0902 班 课程名称 仓储与配送仿真课程设计 题 目 SF在ZGC业务发展规划研究 学生姓名 杨婷 学号 200996250206 同组设计者： 资葵 、曾寒 一、相关参考资料和设计要求 1、相关参考资料 ①高晓亮等编著.仓储与配送管理,第1版,清华大学出版社、北京交通大学出版社,2006.10. ②物流手册,日通综合研究所编著.中国物资出版社,1986.2 ③孙焰编著.现代物流管理技术.第1版.同济大学出版社, 2004.8. ④钱颂迪主编.运筹学.1. ⑤高自友,孙会君编著.现代物流与交通运输系统.第1版.人民交通出版社, 2005.8. ⑥刘昌祺主编物流配送中心拣货系统选择及设计本课程设计是工程专业《》专业课程学习的必修内容之一。 ②功能定位。 ③总体规划方案设计 依设计内容而定，主要涉及以下几方面： 选址规划 选址因素分析包括交通条件、客户需求量调查及预测，物流业务量分析等，选址方法选取的原因，候选点选择的依据，选址模型及相关约束条件分析，运用仿真软件模拟 内部布局规划 物流业务量分析，内部区域划分，地理位置分布及其面积大小的确定，设备的选择，货品的摆放及相关辅助设施的设定，结合物流仿真软件验证规划方案的合理性。 作业流程设计 物流业务量分析，储运单位选择，存货区与进出货区或拣货区的设置。 库存量控制 客户需求量调查及预测，物料库存周转量分析，库存量控制方法的选择，库存量控制计算过程结合软件进行仿真 配送运输路线 现有路线存在的问题，路线设计方法，建立配送运输路线模型并对其求解。并结合软件仿真。 (4)调试、完成系统。 (5)撰写并提交设计报告。 a.设计题目 b.任务要求 c.系统总体方案 d.设计方案规划设计和求解过程。 e.心得体会和参考资料 注：学生完成课程设计后提交课程设计报告，要求将设计步骤的第(5)步的全部内容依先后顺序写成设计报告一份，要求文字通畅、字迹工整，文字不少于5000字，装订成册。 三、工作计划 本次课程设计总体时间为一周，2011年12月19日至2011年12月30日，具体计划安排如下： 2011.12.19：确定小组的设计题目及小组成员的分工；并确定设计的流程，规划内容及设计所要实现的目标； 2011.12.20 -2011.12.22：规划方案的总体设计； 2011.12.23 -2011.12.28：数据分析、建模求解及确立最终规划方案， 2011.12.29：综合评价，结论； 2011.12.30：按小组进行设计方案答辩，并提交纸质和电子文档 四、课程设计完成提交文档要求 按以下顺序装订成册： （1）封面； （2）扉页； （3）任务书； （4）指导书； （5）目录； （6）正文； （7）附录； （8）成绩评定表。 指导老师： 年 月 日 教研室意见： 同意按任务书要求开展设计 教研室主任： 年 月 日 2009级城南学院物流工程专业仓储与配送课程设计指导书 一、课程设计的目的和要求： 本课程设计的目的在于增强学生的感性认识，沟通学生从课堂的理论知识与具体实际工作的衔接，提高学生的动手能力，实现理论和实践的统一。 通过课程设计，增强对构建仓储系统和配送系统的整体概念及想法，使学生能够设计仓储作业流程；规划仓库储位；对库存商品进行管理；规划布置配送中心；优化配送运输线路。学生通过实际演练，能够做到先进性、实战性，提高学生实际运用能力。 本次课程设计的主要内容主要是构建或优化仓储或配送系统，在系统规划中会涉及设施选址、仓库或配送中心功能定位、区域规划和布局、流程设计、库存控制等内容。同时在设计中尽可能地去应用物流仿真软件对仓储或配送系统规划和设计。具体内容如下： ⑴背景分析 ①企业现有仓储或配送系统存在的问题 ②优化的必要性及可行性 ⑵调查研究 ①数据或业务量调查分析及预测 ②周边市场及经济环境调查分析 ③交通条