宁波大学机械设计制造及其自动化专业培养方案.pdf

2010机械学院机械设计制造及其自动化专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业针对全球经济对工程技术人才的需要，培养具有国际化视野，德智体美全面发展，掌握机械设计、制造及其自动化的基础理论和相关知识，拥有 较强的创新精神和实践能力，可在机械工程领域从事设计、制造、开发与研究、企业管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、培养基本规格要求 本专业主要学习机械设计、机械制造、微电子技术、信息技术的基础理论、基本知识，学习有关机电结合产品和系统的设计、制造、测试方法及相关知 识。毕业生应获得以下知识和能力： 1.掌握力学、图学等机械工程的基础理论和基本知识； 2.掌握设计、材料、制造等制造工程的基础理论和基本知识； 3.掌握电路理论、电子技术、微机应用技术、控制基础理论等电子工程的基础理论、基本知识和基本技能； 4.具备良好的计算机应用能力和外语能力； 5.具有较强的自学能力、实践能力、创新意识、团结协作精神和较高的综合素质。 三、核心课程 1、学位课程 工程设计概论、机械设计、机械制造技术基础； 2、主要课程 1.主要课程:工程设计概论、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、现代工程材料、电工电子技术1、微机原理与制造自动化 等。 2、探究式学习课程：工程设计概论 3、自主学习课程：含自主学习环节的专业平台课程3 门：电工电子技术2、机械设计课程设计、生产与制造系统。含自主学习环节的模块课程详见课程 设置总表。 4、双语教学课程：材料力学、理论力学、机械CAD、生产与制造系统等。 5、数控加工与编程辅修课程设置与宁波市加工中心操作中级证书考试结合进行，考试通过可以另获得2个实践学分。 四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1.学制：四年。实行弹性学习年限，四年制本科学生的最长学习期限为6年。 2.毕业最低学分：164学分。修完前二学年课程后，可申请加拿大Manitoba大学继续深造，按照相关规定获得毕业证书及学位(“2＋2计划”)。加拿大 学分与本校学分可互认，毕业最低学分164学分不变。 五、授予学位及要求 本专业毕业授予学位：工学学士。要求：达到宁波大学学士学位授予要求。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明 1.课程由思政与通识教育 （48学分）、学科大类教育平台 （27学分）、专业教育平台课程 （38学分）、专业模块课程 （39学分）、任意选修课程 （8学 分）和创新创业训练计划项目 （4学分）构成。其中专业课程主要包括以下几个类型： 基础类课程：理论力学、材料力学、金工实习等； 设计类课程：工程设计概论、机械原理、机械设计等； 制造类课程：现代工程材料、机械制造技术基础、材料成型技术基础等； 电子类课程：电工电子技术1、电工电子技术2、控制工程基础、微机原理与制造自动化等。 2、学分分配汇总表 必修课 选修课 其中实践教学环节 课程 学科大 专业 合 通识 学科大 通识教 学科大类 专业教 专业方 通识教 专业方 任意选 创新创 专业教 专业方 分类 小计 类教育 教育 小计 计 教育 类教育 小计 育平台 教育平台 育平台 向模块 育平台 向模块 修课程业计划 育平台 向模块 平台 平台 平台 平台 学分 32 27 33 22 114 16 0 5 17 8 4 50 164 0 0 21 21 42 数 占总 19.5 16.5 20.1 13.4 69.5 9.8 0 3 10.4 4.9 2.4 30.5100 0 0 12.8 12.8 25.6 学分% 七、课程设置总表