人教版七年级美术下册教学计划.docx

?##一、学情分析

七年级学生已对美术课表现出浓厚兴趣，具备了一定的造型表现能力、审美能力和创新思维。他们开始关注生活中的各种艺术形式，对美术作品的欣赏有了自己的见解。然而，个体差异较为明显，部分学生在绘画技巧、色彩运用、手工制作等方面表现突出，而有些学生则需要更多的指导和练习来提高自己的美术素养。同时，这个年龄段的学生好奇心强，喜欢尝试新事物，具有较强的表现欲望，但在艺术表现的准确性和深度上还有待提升。

##二、教材分析

本册教材共分为五个单元，涵盖了绘画、设计、工艺、欣赏等多个领域，内容丰富多样，具有较强的综合性和趣味性。

第一单元：《艺术源于生活，高于生活》

本单元通过欣赏和分析不同类型的艺术作品，引导学生理解艺术与生活的关系，认识到艺术是对生活的提炼和升华。教材选取了绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式的作品，让学生从不同角度感受艺术对生活的反映。通过学习，学生将学会观察生活，发现生活中的美，并能够运用艺术手段表达自己对生活的感受。

第二单元：《校园的春天》

以校园生活为主题，鼓励学生用绘画、手工等形式表现校园的景色和活动。本单元旨在培养学生对校园环境的热爱之情，提高学生的观察力和表现力，同时让学生了解校园文化建设的重要性。通过创作，学生可以进一步掌握绘画技巧和手工制作方法，增强对校园生活的记录和表达能力。

第三单元：《美丽的纹样》

主要介绍了纹样的基本知识和设计方法。纹样是一种具有装饰性的图案，广泛应用于生活的各个方面。本单元通过欣赏丰富多样的纹样作品，让学生了解纹样的种类、构成形式和寓意，学习纹样的设计原则和方法。学生将通过实践活动，设计制作出具有个性的纹样作品，提高图案设计能力和审美水平。

第四单元：《珍爱国宝--古代艺术的发展历程》

带领学生领略中国古代艺术的魅力，了解中国古代绘画、雕塑、书法等艺术形式的发展脉络和特点。通过欣赏经典的古代艺术作品，培养学生对传统文化的热爱和保护意识，提高学生的艺术鉴赏能力。本单元有助于学生拓宽文化视野，增强民族自豪感，提升综合文化素养。

第五单元：《动漫世界》

动漫是深受学生喜爱的艺术形式，本单元围绕动漫展开教学。学生将学习动漫的基本造型特点、表现手法和制作流程，了解动漫角色设计、场景绘制等方面的知识。通过实践活动，学生可以创作自己的动漫作品，发挥想象力和创造力，培养对动漫艺术的兴趣和爱好，提高艺术表现能力和创新思维。

##三、教学目标

知识与技能目标

1.让学生了解不同艺术形式的特点和表现方法，掌握绘画、设计、工艺等方面的基本技巧和技能。

2.学生能够运用所学知识和技能，创作具有一定主题和创意的美术作品，如绘画作品、手工制品、设计作品等。

3.提高学生的艺术鉴赏能力，学会欣赏和分析中外优秀美术作品，理解作品的内涵和艺术价值。

过程与方法目标

1.通过观察、欣赏、讨论、实践等教学活动，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

2.引导学生在艺术创作过程中，体验创新的乐趣，提高创新思维和实践能力。

3.帮助学生掌握正确的艺术学习方法，学会从生活中汲取创作灵感，不断提高艺术素养。

情感态度与价值观目标

1.激发学生对美术学科的兴趣和热爱，培养学生积极向上的审美情趣和艺术追求。

2.增强学生的民族自豪感和文化自信心，让学生了解和传承中华民族优秀传统文化。

3.通过艺术创作活动，培养学生的耐心、细心和毅力，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

##四、教学重难点

教学重点

1.各单元的知识点和技能点，如不同艺术形式的表现方法、纹样设计、动漫制作等。

2.培养学生的观察能力、创新思维和艺术表现能力，让学生能够创作出具有个性和创意的美术作品。

3.提高学生的艺术鉴赏水平，引导学生学会欣赏和分析美术作品，理解作品的文化内涵和艺术价值。

教学难点

1.如何引导学生将生活中的素材转化为艺术创作的灵感，使作品具有深度和内涵。

2.在手工制作和设计活动中，如何让学生掌握各种材料的特性和使用方法，实现创意与技术的完美结合。

3.如何根据学生的个体差异，进行有针对性的教学指导，满足不同层次学生的学习需求，提高全体学生的美术素养。

##五、教学措施

多样化教学方法

1.讲授法：系统讲解美术知识和技能，如艺术史、绘画技巧、工艺制作方法等，让学生获得全面的知识储备。

2.欣赏法：通过展示大量优秀的美术作品，引导学生欣赏、分析，培养学生的审美能力和艺术鉴赏水平。

3.演示法：教师亲自示范绘画、手工制作等过程，让学生直观