如何制订月工作计划.doc

如何制订月工作计划 篇一：如何制定工作计划 如何制定计划目标 成功非偶然 要实现理想，除了清晰目标之外，还需要一个有方向、有策略的计划。 以下五个步骤作为一个参考，再配合“醒目系统”，支持你有效完成实践的个人方面的宣言计划。 ●认真的问一问自已：我真正想要的是什么？ ●在生活中的不同范畴中，我想达到的目标是什么？？ ■我想做什么？ ■我想拥有什么？ ■我想贡献什么？ ■我想我的企业如何？ ■我想我的团队如何？ ■我想我周围的环境是怎样的？ ■我想自己有什么不同？ ■我想成为一个怎样的人？ 选择以下不同的范畴，写下自己最想要达到的终极目标 在每个范畴中，结合领导素质，列出未来3个月你想达到的目标和相关连的行动与成果。并清楚每一项行动所针对的是哪一个目标。 范例：未来三个月的目标、行动、成果 ●所有目标都已清晰，亦同等重要，接着是把焦点放在行动上。 ●目前有一连串的行动项目，怎样开展才有效，应该先做哪一项？ ----首先列出一个目标所要行动的项目，然后按照优先次序排列，在每项行动 边标上次序（1）表示最先启动、（2）表示第二个启动，依次类推。 ----排列的次序要考虑：在哪一周开展此项行动？什么时候(来自:WwW.CssY 书业 网:如何制订月工作计划)达到成果？ 范例：针对事业目标之一：提升公司形象与口碑，为打造企业品牌做准备。 行动 加强员工专业技能（5） 推进ISO的进度 重新定位公司形象 植入教练文化 公司全体电脑化、信息化（4） 重新定位公司形象 推进ISO的进度 推进ISO的进度 重新定位公司形象 植入教练文化（3） 推进ISO的进度（1） 按照步骤三排列的次序，在步骤二上面标上明确的时间 范例：4月1日——6月1日，3个月的目标、成果、行动。 ● 按照每项行动的次序，安排每周的事务 ● 每项行动的具体细节是什么？有多少项工序？ ● 哪一周开展行动？哪一天达成？ ● 要拿到什么可量度的成果？ （当制定计划后，按照其安排执行，但在过程中，你可能会根据不同的环境情况而作出调整） 篇二：如何制定工作计划 在每个范畴中，结合领导素质，列出未来3个月你想达到的目标和相关连的行动与成果。并清楚每一项行动所针对的是哪一个目标。 范例：未来三个月的目标、行动、成果 按照步骤三排列的次序，在步骤二上面标上明确的时间 范例：4月1日——6月1日，3个月的目标、成果、行动。 篇三：如何制定教学计划： 如何制定教学计划： 教学计划，可以帮助你有计划实施自己的想法，并能合理完成教学任务，同时也便于以后总结自己的教学情况，提高自己的教学能力，积累经验，发现不足提供可能条件，制定教学计划有必要。 从学科教学来看，根据本学期的教学内容，结合班级的学生情况，有目的的研究教学思想、教学方法，明确教学任务，教学的重点难点等方面，以此来制定自己的教学计划，顾名思义，就是要明确自己每天、每周、每月都应该做点什么，怎么做，为什么这样做，要做到什么程度………… 一份好的教学计划，要务实，可操作，学生习惯，学习方法，思维能力等方面真正受益，将每个想法落到实处。 一、 学期教学进度计划的构成大至分为以下几个方面 1、 本学期教学的总目标和总要求 2、 对学生情况的简要分析 3、 对本学期教材内容、对教材的简要分析、学期教学重点和难点 4、 提高本学期课堂教学质量的主要措施 5、 教学课题的课时分配及进度 二、 制定学年、学期教学进度计划的要求 首先，教材分析要符合大纲的要求，要做到概括性强，条理清楚，知识点全面。 第二、在教学目的要求方面：要强调教学的结构，强调通过教学使学生达到的标准，目的要切实可行。要做到“突出纲目，启智导学”。教学计划要简明扼要，对应传授哪些知识、技能，培养什么能力，解决哪些问题、主要步骤等，要清楚地列出纲目。不要长篇大论，连篇累牍。 第三，在教学的重点和难点方面：重点、难点要分开。可依据大纲和教学参考书制定教学重点和难点。另外，在教学中，教学难点具有一定的相对性，因此要依据对学生的了解确定不同水平学生的学习难点。 第四，在教学措施方面：教学措施建立在教师对教学大纲、教科书和学生“三熟”的基础上，教学措施要体现教师对大纲、教材的准确把握和对学生情况的深入分析，既要“依纲扣本”，又要“有所创新”。应注意巧妙、新颖、精要的“三结合”。教书育人和培养学生的知识能力是教学的出发点和最终归宿。 第五，在课时和进度方面：一般应根据教学大纲的规定进行安排。 表(5---2) 北京某中学1998—1999学年第一学期教学进度计划 1 / 1 1 / 1