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探究对比实验在高中化学课堂中的有效应用-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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科学窑自然课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期了遥例如袁在学习野植物的呼吸作用冶这一章节中袁我自己设问其投入了浓厚的兴趣袁并在教师讲解中袁积极的回应教师所讲了多个问题院植物的呼吸作用怎么进行的袁其进行的途径是什内容袁为了更加直观的观测到细胞的分子结构和组成成分袁我么钥与光合作用有什么联系钥带着这些问题进行阅读课文袁我向教师提出了使用实验法袁同时教师也对我的这种想法加以学到了许多有趣的知识遥当高中生带着问题对生物现象进行肯定袁在教师的安排下袁高中生通过自制野洋葱表皮切

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