泰山版道德与法治三年级上册全册教案.pdf
文本预览下载声明
泰山版道德与法治三年级上册全册教案
第一单元幸福的摇篮
谢谢您，爸爸妈妈
【教学标】
1.知识标：引导学生体会家庭亲情，知道自己的成长离不开
家庭，离不开父母长辈的养育。
2.能力标：能够以恰当的方式回报父母、长辈。
3.情感、态度与价值观标：培养热爱家庭、热爱
显示全部
文档详情
相似文档
-
部编版小学三年级上册《道德与法治》全册教案.doc
第二实验小学
2018年度第一学期
教
案
学科：品德与法治
年级：三年级
执教人：
第一单元 快乐学习
主备人：田俊丽
第一课《学习伴我成长》
教学目标：
1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。
2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。
3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。
教学重、难点：
教学重点：?学习的重要性。
教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。
课前准备：
教师：课件、视频等。
学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。
教学过程：
一、新课导入
播放视频《小儿郎》导入新课，学生看
-
道德与法治：部编人教版三年级上册全册教案.docx
道德与法治：部编人教版三年级上册全册教案
目录
道德与法治：部编人教版三年级上册全册教案（1）．．．．．．．．．．．．．．．5
一、教学目标与重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教学计划与进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1整册教学计划．．．．．．．．．．．．．．．
-
小学三年级上册道德与法治全册教案 .pdf
小学三年级上册道德与法治全册教案--第1页
三年级上册《道德与法治》教案
第一单元成为更好的自己
1、认识自己
教学目标
1、初步感受自己的优势，增强对自己的积极评价，树立克服不足、追求进
步的信心。在完善自己的过程中激发自我认同感。
2、能够在老师、同学、家长的帮助下，全面认识自己，发现自己的优点，
了解自己的不足。
3、能对自己做出正确客观的认识和评价。掌握以制定、实现阶段性目标来
完善自己的方法。
4、初步了解自己和他人由于遗传、家庭环境等各方面的差异带来的外貌、
性格、喜好、习惯、思维、个性、心理等方面的不同，学会正确面对这些差
异。
第一课时
教学准备
1、学生准备一面小镜子。
2、
-
教科版三年级上册道德与法治全册教案.pdf
我有我的精彩
教材分析：
《我有我的精彩》是第一单元一〃做好我自己〃中的第一课，也是三年级学生
的第一节课本课通过不同的活动，引导学生认识自己的外貌，了解自己的性格
与爱好，发现自己的优点和缺点三年级的学生正值对自己好奇的阶段，通过本
课的学习，使同学们认识到
每一个人都是独特的个体，增加大家对自己外貌、性格、特点等方面的认识，从
而使大家喜
爱自己.
教学目标：
［知识与能力目标］
1、正确认识自己的外貌特征：
2、正确、简单的画出（描述出〉自己最喜欢的表情：
3、理解每一个人都有刍己的特点，有长处也有短处:4、发现自己的兴趣爱好
［过程与方法目标］
通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使
-
部编版道德与法治三年级上册全册教案.pdf
部编版道德与法治三年级道德与法治上册全册教案
第一单元快乐学习
1、学习伴我成长
2、我学习，我快乐
3、做学习的主人
第二单元我们的学校
1、说说我们的学
2、走这我们的老师
3、让我们的学更美好
第三单元平安护我成长
7、生命最珍贵
8、平安记处上
9、心中的“110”
第四单元家是最温的地方
10、父母多爱我
11、爸爸妈妈在我心中
12、家庭的记忆
课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第一课时课型
教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页
教学目标
-
人教三年级上册道德与法治全册教案.pdf
课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长
教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页
教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离开学习，离开父母师
长的教育；
2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉
励自己断学习的话写在书上。
教学重点感受成长离开学习的理念。
教学难点感受大人为什么也要断的学习。
教学准备教师准备课件。
学生准备调查材料
主备教师审核
教学过程
教学环节主案个性修改
一、导入新课成长离开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离开学习。让我们追寻成长的脚
步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会
-
浙教版道德与法治三年级上册全册教案.pdf
浙教版道德与法治三年上册全册教案
第一单元 成长路上我和你
认识我自己
【教学目标】
1．培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态
度与精神。
2．培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。
3．初步了解自己的性格特点，学会倾听别人、尊重别
人对自己的评价，了解不同人眼中自己的性格。
【教学重难点】
教学重点：认识自己，尊重别人的评价，取长补短。
教学难点：正确的认识了解自己，通过课堂
-
部编版三年级上册道德与法治全册教案.pdf
部编版三年级上册道德与法治全册教案
部编版三年级上册道德与法治教学计划
一、教材分析：
二、教学总目标：
1.以学校生活、家生活、社区生活为基础，让学生
通过对生活的感受，获得对家、学校、社区的初步
认识，树立最基本的社会公德意识。2.以学生的生活
经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。3.
教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。
都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对
生活的思
-
人教版三年级上册道德与法治全册教案.pdf
课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长
教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页
教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离开学习，离开父母师
长的教育；
2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉
励自己断学习的话写在书上。
教学重点感受成长离开学习的理念。
教学难点感受大人为什么也要断的学习。
教学准备教师准备课件。
学生准备调查材料
主备
-
人教部编版三年级上册道德与法治全册 教案.doc
cc
三年级上册道德与法治
全期备课
《课程标准》对本学段提出的学段目标
促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成
为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
本册教学内容
三年级上册共安排了四个单元主题，即“快乐学习”，“我们的学校”，“安全护我成长”
“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基
础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
学生知识现状分析
全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各学科学习非常
投入。但由于学生年龄小，可塑性
-
部编版 三年级上册 道德与法治 全册教案.doc
××××小学
道德与法制教学设计
（2020～2021学年度第一学期）
授课班级：三年级
教师：×××
教学进度计划
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
起止时间
9.1～9.4
9.7～9.11
9.14～9.18
9.21～9.25
9.27～9.30
10.9～10.10
10.12～10.16
10.19～10.23
10.26～10.30
11.2～11.6
11.9～11.13
11.16～11.20
11.23～11.27
11.30～12.4
12.7～12.11
12.14～12.18
12.21～12.
-
部编版三年级上册道德与法治（全册教案）.pdf
部编版新（人教版）三年级上册道德与法治全（册教案）
1、《学习伴我成长》
第一课
一、教学目标
1.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长的。
2.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的观念。
二、教学重点难点
懂得人的成长离不开学习，初步树立终身学习的观念。
三、教学资源
1.学生成长过程中一些和本课有关的、有代表性的照片、视频。如：学走路、学说话、
学骑车、学写字、学画画、第一次洗袜子……
2.调查记录表
大人还需要学习吗？小调查
组别：记录人:
调查对象职业
调查内容
1.您现在还在学习吗？
2.您在学习什么？
3.您为什么要学呢？
4
我的收获
3.调查采访的视频片段
4.课件
-
三年级上册道德与法治全册教案.pdf
三年级上册道德与法治全册教案
教案：三年级上册道德与法治
教学内容：
第一章：我们生活中的规则
1.1遵守规则，受生活
1.2规则与自由的关系
第二章：我们的学校
2.1热爱我们的学校
2.2尊重他人，和谐相处
第三章：我们的家庭
3.1家庭的温暖
3.2家庭成员的责任与义务
第四章：我们的身体
4.1认识我们的身体
4.2保护我们的身体
第五章：我们的健康
5.1健康的生活方式
第六章：我们的环境保护
6.1爱护环境，从我做起
6.2环保行动的实际操作
第七章：我们的社交
7.1友善相处，和谐共处
7.2沟通与表达的技巧
第八章：我们的梦想
8.1追逐梦想，努力奋斗
8.2实现梦想的实际步骤
-
小学三年级上册道德与法治教案全册.pdf
小学三年级上册道德与法治教案全册
一、教学内容
1.第一单元：我们在生活中
第1课：我长大
第2课：我会学习
第3课：我们是一家
2.第二单元：我们的社会
第4课：大家来帮忙
第5课：我们的规则
第6课：我们的社区
二、教学目标
1.让学生解自己的成长过程，培养自信心。
3.培养学生关爱家庭、尊敬长辈的品质。
4,培养学生助人为乐、团结合作的精神。
5.让学生解并遵守社会规则，增强社会责任感。
三、教学难点与重点
1.教学难点：
第1课：如何让学生认识到自己的成长和变化。
第5课：如何让学生理解和遵守社会规则。
2.教学重点：
第4课：助人为乐、团结合作。
四、教具与学具准备
1.教具：
图片
-
全册标准教案部编版道德与法治三年级上册.pptx
全册标准教案部编版道德与法治三年级上册添加文档副标题汇报人：
CONTENTS02教学内容04教学评价01教学目标03教学方法
教学目标01
知识与技能目标通过学习，学生能够理解并记忆与日常生活密切相关的基础法律常识。掌握基本法律知识教育学生学会用法治的视角分析问题，培养他们解决问题时的法律意识和法治思维。培养法治思维
过程与方法目标通过案例分析和小组讨论，激发学生主动探究道德与法治问题的兴趣和能力。培养探究能力通过角色扮演和情景模拟，增强学生在小组合作中的交流与合作能力。提升合作交流通过辩论和批判性写作，引导学生学会从不同角度分析问题，形成独立见解。发展批判性思维通过社区服务和实地考察，让学