7年级下12单元第一课时学案.doc

宁远二中初中部 初一 年级 下 册 英语 导学案 班级： 姓名： 学号： 编写时间撰写 唐明丽 审核 课型 新授 第一课时 课题 Unit 12 What did you do last weekend? Page 67 学习目标 进一步学习过去时态的用法；学会谈论过去事件。 重点 进一步学习过去时态的用法；学会谈论过去事件。 -- What did you do last weekend? -- Well, on Saturday morning, I played badminton. 难点 动词过去式及一般过去时用法 学习方法 自主，合作，探究 【体验学习】 I、预习交流 1.根据单元标题和图片等，预测新课内容； 2.根据音标拼读单词并牢记； 3.自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、英汉互译 1. 做作业________________2. 去海滩______________________ 4. go boating______________5. 打羽毛球____________________ 3. 去电影院 ______________6. camp by the lake_______________ 课堂导学 学习任务一： 1 读1a中的短语，写出动词的原形； 2 将1a中的短语与图片中对应的活动进行配对； 3 小组内核对答案，生生释疑； 4 小组内朗读对话，并利用1a中的词语编对话： A：What did you do last weekend, Lucy? B: Well, on Saturday morning, I played badminton. 5 小组展示 学习任务二： 1 听录音，判断1a中六项活动分别发生在什么时候——morning, afternoon or night, 分别将其写在图片下方的横线上； 2 再听录音，师生释疑 3小组内两两对学，假如其中一位同学是Lucy，另一位同学询问Lucy的假期活动，结合1a和1b得内容分角色对话： B：What did you do last week, Lucy? A: Well, on Saturday morning, I played badminton. 合作探究： Group work: 尝试用一般过去时造句 + 表过去的时间状语。 e.g. I went to fishing on Saturday afternoon. Last year I went to Shanghai to visit my aunt. I camped by the lake last Sunday. 自我检测，牛刀小试 I、时态大考验　((写出下列动词的过去式)) 1. camp___________2.work_______________ 3. feed_______________ 4. play _________5.stay _____________ 6. study ______________ 7. tell _________8. lose _______________ 9. hear_______________ 10. run ____________ 11.shout__________12. answer_____________ II、看图造句 (使用一般过去时，最好加上表示过去的时间.) I __________________________________________________________ She________________________________________________________ He_________________________________________________________ We________________________________________________________ They_______________________________________________________ 动词过去式不规则变化之一：