生物信息统计学试卷6.doc

湖南农业大学课程考试试卷 课程名称：生物统计 试卷号：F 课程代号： 大题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、名词解释（本题满分10分，每小题2分；带*的要举例说明） 1. 分层随机抽样 2. 因素* 3. 标准方* 4. 互作 5. 自由度 判断题（下列各题，你认为正确的打“(”，错误的打“×”；本题满分15分，每小题1分；不倒扣分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 1. 重视边际效应的试验，应采用方形小区为宜。 2. 在多重比较中，当试验指定了对照处理时一般采用LSR法。 3. 假设测验的第一类错误是假设本是错误的但通过假设测验却接受了它，即把真实效应看成是试验误差。 4. 当样本数k=2时，LSD法和LSR法的显著尺度相同；当样本个数k≥3时，LSD法比SSR法显著尺度高些，犯第一类错误的概率小些。 5. 在对比法和间比法试验结果的统计分析中，凡相对于生产力大于100%的品种可以认为显著优于对照。 6. 正态分布是连续性变数的理论分布。 7. 为了解决生产实践中的问题，田间实验和室内试验的地位同等重要。 8. 当二项百分数资料的平均数P＜0.3或P＞0.7时，如欲进行方差分析，须先将资料进行平方根转换。 9. LSDα法用同一标准测验不同平均数间的差异显著性。 10. U=0，σ2 =1的正态分布即标准化正态分布。 11. 显著水平α相同时，一尾测验容易否定假设。 12. 当样本容量n一定时，显著水平α从0.05升高至0.01，犯第二类错误的概率β增加。 13. 在裂区设计中，副区之间相邻近，主区之间相邻远，故副区试验误差常小于主区。 14. 正互作时，从各因数的最佳水平推论最优组合，估计值将偏高。 精确度可以计算而准确度不能计算。 填空题（本题满分30分，每空1分） 1. SSR临界值由（ ）、（ ）和（ ）决定。 2. 有一样本，其6个观察值分别为7，4，8，5，2，3；则其中数为（ ）。 样本平均数分布的方差2 与总体方差2 、样本容量n的关系是2 =（ ）。 值与观察次数O、理论次数E、分组数k的关系是＝（ ），分布是（ ）变数的理论分布。 有6个处理，每处理3次重复，用对比法设计，至少要安排（ ）个对照。 回归关系的假设测验可由（ ）或（ ）给出；还可通过测定同一资料相关系数的显著性来明确回归系数的显著性。 方差分析中，常用的变数转换方法有（ ）、（ ）和对数转换法3种。 田间试验设计的三个基本原则是（ ）、（ ）和（ ）。 设有k组数据，每组均有n个观察值，则方差分析中总变异自由度为（ ），矫正项C与所有观察值总和T、n、k的关系是C＝（ ）。 试验误差的3个来源是（ ）、（ ）和（ ）。 统计假设可分为（ ）和（ ）两种。 田间实验设计的目的是（ ）和（ ）。 回归估计标准误S y /x与离回归平方和Q和数据对数n的关系是S y /x=（ ）。 设有A和B两个试验因素，各具有3和4个水平，随机区组设计，3次重复，则该试验有（ ）个处理，（ ）个小区，（ ）个观察值。 在成组数据的平均数比较时，当两样本的总体方差已知时用（ ）测验；当两样本的总体方差未知，但可假定二者相等且为小样本时用（ ）测验。 简答题（本题满分12分，每小