五四爱国运动和中国共产党的成立.ppt

* 熟悉的歌 第三单元 新民主主义革命的兴起 单元简介 一、基本概念：新民主主义革命——无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和封建主义的革命。(时间:1919年____1949年) 二、单元起止时间：开始——五四运动（1919年） 结束——红军长征的胜利（1936年） 三、主题知识：五四运动、中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙、红军长征。 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 五四爱国运动 中国共产党的诞生 阅读第一段小字和导言，回答： （1）五四爱国运动爆发的直接原因(导火线) 是什么？ 阅读思考 巴黎和会上中国外交的失败 1919年巴黎和会上中国外交的失败. 巴黎和会上,列强出卖中国主权 （2）在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ 当时，中国综合国力仍然很弱; 弱国无外交,落后就要挨打. 1.当时中国综合国力仍然和很弱 2.北洋军阀仍然实行封建专制统治 3.帝国主义列强在华仍有许多特权 4.中国的社会性是仍是半殖民地半封建社会 要 求 结 果 主 力 领导者 中心地点 时间 1919年6月前 1919年6月后 北京 上海 “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖 释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字 陈独秀李大钊 无产阶级 学生 工人 学生运动达到高潮 五四爱国运动取得初步胜利 对照表格，说出五四运动前后两个阶段最大的不同点? 读书填表: 五四运动 运动前期的中心在北京，后期转至上海，前期主力 是学生，后期是工人。 要求（口号）： 外争主权，内除国贼 ! 废除二十一条 ! 反对在对德和约上签字 ! 惩办卖国贼曹汝霖等人. 图说五四运动 章宗祥 陆宗舆 曹汝霖 五四运动中，爱国学生火烧曹汝霖的住宅 火烧赵家楼的匡互生 在舆论压力下，曹、陆、章三人终被免职。此为当年《晨报》的消息报道，从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹，章，陆去。” 《上海学联告同胞书》1919年6月12日 材料 3、说一说：五四爱国运动的历史意义 五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。 斗争的坚决性 工人阶级第一次登上历史的政治舞台 导火线:巴黎和会上中国外交的失败 经过 : 阶段、 时间、地点、口号、结果 历史意义: 一、五四爱国运动 誓死力争还我青岛 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——五四传单 思考 三则材料体现出的五四精神是什么? 其中心是什么? 作为青少年,你应该怎样继承和发扬五四精神? 忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献,敢于斗争的爱国主义精神. 中心是爱国主义精神. 1。继承在五四运动中青年学生的那种爱国主义精神 2。弘扬那种追求民主、科学、进步的精神。 1、五四运动作为新民主主义革命的开端，最主要的依据是 A 李大钊等先进知识分子起了领导作用 B 无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用 C 斗争的性质是反帝反封建 D 是当时世界无产阶级革命的一部分 巩固练习 2.最能体现五四爱国运动性质的口号是 A.外争国权,内除国贼 B.废除二十一条 C .拒绝在和约上签字 D.还我青岛 3.五四运动与新文化运动的根本区别是 A.前者是政治运动后者是思想运动 B.前者把斗争的矛头直接指向帝国主义,后者主要是反封建 C.领导阶级不同 D.前者没有起到思想解放的作用 历史条件 思想基础：五四时马克思主义得到进一步传播 阶级基础：马克思主义与工人运动相结合 组织基础、干部基础：共产党早期组织的建立 根据课文中有关中共一大的内容，完成下表： 主要议程 参加者 地点 时间 1921年7月 上海 南湖 毛泽东、董必武、李达等13人 大会通过了党的纲领； 选举了党中央领导机构中央局和书记。 党的名称：中国共产党 党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 党的中心任务：领导工人运动。 中共一大上通过的党纲和决议  *