婴幼儿行为观察与记录刘芳王诗涵李仙63课件讲解.pptx
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;;3～6岁幼儿日常生活行为观察要点;（一）幼儿日常生活观察、记录与评价的内涵
幼儿日常生活观察、记录与评价是指评价者依据幼儿日常生活各环节活动的教育目标，运用科学的方法，对幼儿日常生活中的常见活动进行观察、记录与评价，以便及时发现问题，采取相应的教育指导策略。幼儿日常生活观察、记录与评价主要包括对幼儿入园、进餐、喝水、午睡、穿脱衣物鞋袜、盥洗等活动的观察、记录与评价。;（二）幼儿日常生活观察、记录与评价的意义
通过观察、记录与评价幼儿的日常生活情况，了解每个孩子的表现，及时做出相应的分析，采取适宜的措施，并根据各人的个性差异给予不同的指导与帮助，引导幼儿在游戏中学习生活、学会生活，在生活中学习、成长和发展。
同时，幼儿日常生活的行为中包含着许多有价值的信息。而焦虑、压力、饥饿、健康状况不佳、生活不安定、家人生病或死亡等应激事件，都可能在日常生活的行为中有所反映。;
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