5班修正病句01版.ppt

辨析并修改病句;;辨析病句 选择题; ;主干枝叶梳理法;主干枝叶梳理法;; 二、结构混乱 结构混乱主要指几种句式的杂糅和前后牵连。;（2）藕断丝连 例如：我们向政府提意见是人民的责任。 ; ;三、搭配不当 ;2、动宾搭配不当;3、主宾搭配不当;;6、否定与肯定搭配不当;6、关联词搭配不当;四、不合逻辑;;（4）主客倒置 ;五、成分残缺或赘余 ;2、谓语残缺; 例如：第八中学近日举办了”我爱我师”诗歌朗诵。 “举办”缺少宾语，句末要加“的活动“ ;（二）赘余;2、语义重复：;3、虚词多余：;六、表意不明 ;2、歧义：;3、指代不明 例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 他究竟同意哪一种主张呢？ 改为”他同意前一种（或后一种）主张。; 检测一下，你掌握了吗？;这次关于修改病句的课程只是对该题型有个初步了解，以后还会进一步增加细碎的题型，目前只要把这节课的掌握好就很棒了！ 加油！