02学年本各校防灾教育紧急避难演练活动执行成果表-正兴国中.DOC

102年度高雄市所屬各級學校推動防災教育自評表 -7- 全校疏散路線避難演練活動執行成果表-1 學校名稱 高雄市三民區正興國民中學 活動時間 102年9月10日7時50分 環境特性 演練類型：(單一型 □複合型 災害潛勢：（ ）高、（ ）中、（ V ）低 演練科目：□防汛、(防震、(防火、□防海嘯) 結合社區資源應用 邀請社區志工及家長會參加 活動摘要 （1）7:50有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊或堅固桌下，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。 （＊注意：請確保教室門為開啟狀態）同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。＊注意：同學到操場後成。 開始清點人數 先期推演：(演練角本、時間流程、路線說明) 公文簽核 演練階段劃分 演練時間序 校園師生應有作為 注意事項 地震發生前 9月10日 7時49分59秒前 1.於9月10日運用升旗及早自習完成1次演練。 2.依表定課程正常上課。 1.針對演練程序及避難掩護動作要領再次強調與說明。 2.完成警報設備測試、教室書櫃懸掛物固定、疏散路線障礙清除等工作之執行與確認 地震發生 （以警示聲響或廣播方式發布） 7時50分00秒 師生立即就地避難掩護。 1.廣播內容：「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護！」(請挑選適當人員冷靜鎮定廣播) 2.保護頭部及身體，避難的地點優先選擇(1)桌子下(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。 3.室內：躲在桌下時，應以雙手緊握住桌腳 4.室外；應立即蹲下，保護頭部，並避開掉落物 5.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。 地震稍歇 （以警示聲響或廣播方式發布） 7時52分00秒 1.聽從師長指示依平時規劃之路線進行避難疏散。 2.抵達安全疏散地點(抵達時間得視各校地形狀況、幅員大小、疏散動線流暢度等情形調整)。 3.各班任課老師於疏散集合後5分鐘內完成人員清點及回報，並安撫學生情緒。 1.以防災頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部 2.身障學生及資源班學生應事先指定適當人員協助避難疏散；演練當時，指定人員請落實協助避難疏散。 3.不語、不跑、不推，在師長引導下至安全疏散地點集合。 4.以班級為單位在指定位置集合。 5.任課老師請確實清點人數，並逐級完成安全回報。 6.依學校課程排定，返回授課地點上課。 演練腳本及時間流程 路線說明  102年度高雄市所屬各級學校推動防災教育自評表 -7- 全校疏散路線避難演練活動執行成果表-1.2 學校名稱：正興國中 學校辦理日期：102.4.10 照片貼放區(限2張)： 說明：地震防災 照片貼放區： 說明：學生教室避難情形 102年度高雄市所屬各級學校推動防災教育自評表 -7- 全校疏散路線避難演練活動執行成果表-1.4 學校名稱：正興國中 學校辦理日期：102.4.10 辦理疏散路線避難演練後，進行回饋意見調查或成效評估分析或會議紀錄 資料貼放區： 102年4月10日辦理防災防震避難活動成效評估分析年月日 雖然演習時間不長，但在全體師生的認真學習及努力下，至少已建立了學生及全體教職員生之防災素養，最後，僅為我們自己及所有支援、參與的全校教職員工生，給予掌聲、感謝。 102年度高雄市所屬各級學校推動防災教育自評表 -7- 全校疏散路線避難演練活動執行成果表-2 學校名稱 高雄市三民區正興國民中學 活動時間 102年4月10日7時50分 環境特性 演練類型：(單一型 □複合型 災害潛勢：（ ）高、（ ）中、（ V ）低 演練科目：□防汛、(防震、(防火、□防海嘯) 結合社區資源應用 邀請社區志工及家長會參加 活動摘要 （1）7:50有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊或堅固桌下，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。 （＊注意：請確保教室門為開啟狀態）同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。＊注意：同學到操場後成。 開始清點人數 先期推演：(演練角本、時間流程、路線說明) 防災防震演習通知單 日期：102年4月10日正式演習(星期四)時間-上午7：50。 參與人員：全校教職員生 學生演練步驟： （1）7:50有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊或堅固桌下，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。 （＊注意：請確保教室門為開啟狀態）同學們將書包放在頭上，