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高三生物第一轮复习教学案 使用时间：201 年 月 日 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 班级_______ 姓名 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养 【旧知检测】 1. 分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是 A．经稀释培养后，用刚果红染色 B．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少 C．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上 【考点呈现】 ◇菊花组织培养的过程及实验操作 ◇影响植物组织培养的因素 【尝试练】 一.基本过程 2．具有某种生物全套___________的活细胞都具有发育成___________的能力，即_____。但这在生物体内并未表现出来，原因是通过基因的____________而使细胞处于分化状态。 3．愈伤组织是离体植物组织通过___________形成的、细胞排列_____________________、高度____________呈___________状态的____细胞。 4．植物组织包括__________和__________两个基本阶段，该过程可简单表示为： 二.影响因素 5．材料：植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响实验结果。菊花组织培养一般选择___________________________________________________作材料。 6．营养：组织培养一般常用的培养基是_______培养基，其中含有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、_______等有机物。 7．激素使用的_____________及其_____________对细胞分裂和分化的影响。 8．环境条件：_____、________、______等环境条件。 三.实验操作 9．灭菌：采取的灭菌方法是___________________法。 10．接种操作：插入外植体时_____________朝上，每个锥形瓶接种7～8个外植体。 11．移栽：打开封口膜，在培养间生长几日；然后用流水清洗根部培养基，将幼苗移植到消过毒的________________等环境中生活一段时间，进行壮苗。最后进行露天栽培。 【巩固练】 12.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D．???愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 13.植物组织培养的过程可以归纳为：① 脱分化② 再分化 ③ ④。对此叙述有误的是 A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生 B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D．②包裹上人造种皮可获得人工种子 14.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性 15.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要 A．具有完整的细胞核的细胞 B．离体状态 C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素 16. MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为 A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸 C．MS培养基不需碳源，微生物培养基含碳源 D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有 【拓展练(变式训练)】 17.下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答： （1）①表示 ，它能被培养成为④的根本原因是 。 （2）②表示 ，它的特点是 。 （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。 （4）若①是花粉则④是 ，这项技术可用在 上。 （5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片颜色 ，这说明了根尖细胞 。 （6）若用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）__ 【本节总结】 【课堂小测】 18．以下成为组织培养条件的是 ①C02 ②有机物 ③生长素 ④细胞分裂素