八年级物理牛顿第一定律课件_图文.ppt
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八年级物理下牛顿第一定律.pptx
第八章第１节
牛顿第一定律;开动脑筋;自古以来，就有很多人认为：物体运动需要力来维持。;演示试验;表面情况;深入推测;一、牛顿第一定律;5．牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，用推理方法概括出来。不能用试验直接证实。;开动脑筋;二、惯性：
一切物体都有保持原来运动状态不变性质，这种性质叫惯性。;跑动中人，脚被绊住，为何会向前倒？;当汽车刹车时，人脚底因为摩擦而随之静止，人上身因为惯性，会保持继续向前运动状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。;当汽车从停顿状态起动时，人脚底因为摩擦而随之静止，人上身因为惯性，仍保持原来慢速行驶运动状态，所以加速时，人会后仰。;1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有
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八年级物理 牛顿第一定律.ppt
7.1 科学探究:牛顿第一定律 现象：从以下力学现象中你有什么发现? F 1、对静止的课本，施加一个水平方向轻轻的拉力，课本沿水平方向运动，撤去拉力后，课本停了下来。 3、用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。 2、对陷入雪地里的汽车，施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。撤去推力车就会停下来. 4、静止的足球用脚施加力后会飞出去。 以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用，若不受力，物体就不会运动。 亚里士多德： 真聪明,竟然和我的观点是一致的 亚里士多德 (Aristotle
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牛顿第一定律惯性（课件）-沪粤版物理八年级下册.pptx
第七章运动和力
第3节牛顿第一定律惯性
预习清单
1.一切物体总保持__静__止__状__态___或_匀__速__直__线__运__动__状__态___，
直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.牛顿第一定律表明，力_不__是___维持物体运动的原因，一
切物体如果不受外力，都能保持__匀__速__直__线__运__动__状态或_静__止__
状态不变。
预习清单
3.牛顿第一定律指出，不受外力时，原静止的物体将
_保__持__静__止__，原来运动的物体将_保__持__匀__速__直__线__运__动__状__态__不__变__。
物理学中，把物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质
叫做_
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牛顿第一定律课件物理人教版八年级下册.pptx
8.1牛顿第一定律
学习目标
1.学会运用控制变量的思想设计斜面小车实验。
2.能运用惯性解释生活中的相关现象。
3.结合实例进一步理解力与运动的关系。
问题：物体运动需要力来维持吗？
伽利略
亚里士多德
观点1：观点2：
施加力，物体才会运动运动不需要力来维持
问题：物体运动需要力来维持吗？
用力推课桌，课桌用力蹬自行车后，即使不
运动；停止用力，再发力，自行车可以继续
课桌停下来。向前运动一段距离。
需要？不需要？
一、阻力对物体运动的影响
•1.提出问题：阻力对物体的运动有什么影响，如果物体不受阻力会怎
么样？
•2.制定计划与设计实验：
•实验中要控制哪些条件保持不变？要改变哪些条件？
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牛顿第一定律惯性（课件）-沪粤版物理八年级下册(1).pptx
预习清单
1.一切物体总保持___________或__________________，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.牛顿第一定律表明，力______维持物体运动的原因，一切物体如果不受外力，都能保持______________状态或_____状态不变。
静止状态
匀速直线运动状态
不是
匀速直线运动
静止
预习清单
3.牛顿第一定律指出，不受外力时，原静止的物体将_________，原来运动的物体将_________________________。物理学中，把物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做______。因此，牛顿第一定律又叫做__________。
4.一切物体都
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人教版八年级物理下册第八章运动和力第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律课件.ppt
第八章运动和力[情境导学]摔打稻秆时,稻粒为什么会脱落?传送带上的行李箱为什么会和传送带一起向前运动?[单元目标]课标要求核心素养2.2.3通过常见事例或实验,了解摩擦力,探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2.2.4了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。2.2.5通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象物理观念:能认识牛顿第一定律,了解摩擦力和同一直线上的二力合成,知道二力平衡条件;能运用这些知识解释自然界的相关现象解决日常生活中的有关问题。科学思维:能了解伽利略的思想实验,尝试通过思想实验进行推理;知道科学推
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7.1牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律 课件-2024-2025学年沪科版物理八年级下册_1.pptx
第一节牛顿第一定律
第1课时牛顿第一定律;知识梳理;重点实验;5.推理:如果平面足够光滑,小车将。?
6.交流讨论:(1)实验时要用同一个小车,使其从同一斜面的位置由静止滑下,以保证小车进入水平面时的相同。?
(2)选用的水平面要尽量(选填“长”或“短”)一些。?
(3)当小车在水平面上运动时,只改变,其他因素保持不变。?;图说物理;命题点2力与运动的关系
2.如图所示,小朋友正在玩溜冰,假设作用在小朋友身上的力突然全部消失,他将。?;基础巩固练;2.(2024福州十九中期中)小宇同学利用如图所示的装置进行“阻力对运动的影响”实验。
(1)实验中每次都让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车进
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粤教沪科版八年级物理下册7.3牛顿第一定律惯性第1课时牛顿第一定律课件.ppt
7.3牛顿第一定律惯性第1课时牛顿第一定律一、探究运动和力的关系1.小车从同一高度由静止释放,水平面越光滑,小车受到的摩擦力就越,小车运动的距离就越。?2.假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将。?二、牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持状态或状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。?2.牛顿第一定律表明,力维持物体运动的原因,一切物体如果不受外力,都能保持状态或状态不变。?小大一直运动下去静止匀速直线运动不是匀速直线运动静止你
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八年级物理下册9.2牛顿第一定律资料.pptx
9.2牛顿第一定律1/30
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小明和小华观点：力是物体运动原因没有力，物体运动就不能维持踢出去足球，运动员脚与球脱离接触后，球不受踢力，但并没有立刻静止,而是继续运动力不是维持物体运动原因！你同意他们的观点吗？3/30
继续思索:
足球又为何最终停顿运动?
足球停顿运动不是因为不再受力，而是因为受到了摩擦等阻力影响!4/30
力和物体运动之间有怎样关系？力不是维持物体运动原因！5/30
亚里士多德观点：力是维持物体运动原因。物体受力运动，不受力静止，受力大运动快，受力小运动慢。这种观点连续了两千年。【历史观点】伽利略观点：物体运动不需要力来维持，物体不受力能够静止，也能运动。力只是在改
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8.1牛顿第一定律和惯性_八年级物理_教科版.ppt
维持运动需要力吗？ 力是改变物体运动状态的原因。 1.牛顿第一定律是 A.由斜面小车实验直接得到结论 B.由理论分析得到结论 C.在事实和实验的基础上，经过合 理分析、推理得到结论 D.建立在生活经验 基础上的结论 2.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 A .只要有力作用在物体上，物体就能运动 B.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要发生变化 C.只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上 D 、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上 牛顿第一定律：一切物体在________的作用时，总保持_____状态或____________状态。 不受外力 静止 匀
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人教版八年级物理牛顿第一定律说课稿.doc
人教版八年级物理牛顿第一定律说课稿
牛顿第一定律说课稿
尊敬的各位评委、老师们：
大家早上好!
我今天说课的内容是《牛顿第一定律》。下面我从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说得失等六个方面来谈我对本节课的理解。
一、说教材
(一)教学内容
牛顿第一定律是人教版八年级物理第八章第一节内容。包括“阻力对物体运动的影响”、“牛顿第一定律”和“惯性”三方面的内容。本节课为一课时。
(二)教材的地位和作用
牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一。它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力联系起来，确立了力和运动之间的关系，是前面力的作用效果的延伸，又为后面学习二力平衡的知识打下了基础，起着承前启后的作
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八年级物理下册-力和牛顿第一定律专题练习.doc
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第八章 力和牛顿第一定律
一、选择题
题号
1
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答案
1、如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(?? )
2、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力
3、下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N(? ? )
4、我国将在2015年前陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号，届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全
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物理：8.1 牛顿第一定律 说课稿（人教版八年级下）.doc
牛顿第一定律 说课稿
各们评委，各位老师，大家好：
一、教学设计理念
本课的基本思路是：以生活中的实例和探究小实验为基础，以学生分组实验讨论、教师点拨为基本方法，通过“圆柱体从斜面下滑”的学生实验、PPT录像,swf模拟演示等，逐步建立“如果没有外力作用，一切物体将永远运动下去”的观点，最后形成牛顿第一定律，引入惯性是物体本身固有的一种属性、逐步形成对“力与运动的关系”的定性认识。
二、教材分析
1、地位与作用??
地位：牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一，是整个力学中的基础。牛顿第一定律也是初中力学的一个开端。本课教材的特点是既注重科学探究，又与日常生活紧密联系，把物理这门基础自然科
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牛顿第一定律-人教版物理八年级下册.pptx
第八章——运动和力第1节牛顿第一定律八年级物理下册?人教版（2024新版）
学习目标010203理解牛顿第一定律;理解力是改变物体运动状态的原因;理解物体的惯性会运用惯性解释简单的惯性现象。通过实验探究阻力对物体运动的影响，具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象力。通过活动体会物体都有惯性，尝试用科学规律解释具体的问题具有初步的分析概括和语言表达能力。04培养科学探究的精神;培养学生用辩证的观点认识惯性的利与弊。
新课引入玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗有人认为玩滑板车不持续蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
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八年级物理科学探究：牛顿第一定律ppt.ppt
* * 第一节 科学探究 ——牛顿第一定律 观察： 对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。 对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。 F 用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。 踢出去的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会停下来的。 关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。 你的认识正确吗？ 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。 亚里士多德