由浅入深的基础文法讲义.doc

基礎文法講義 文法類別 類別 例句 注意事項 名詞種類 普通名詞 card, son, teacher, present, book, jacket My teacher gives me a birthday present. 我的老師送我一個生日禮物 具有固定形狀的個體 可數名詞。 集合名詞 family, class, 1. My family are going to the movies. 我們全家正要去看電影 2. The class are singing in the classroom. 全班正在教室裡唱歌 3.My team is the best..(若視為一體) 我的隊伍最棒。(單數) 表示整體概念(用複數動詞) 可數名詞。 專有名詞 Sunday, April, Cathy, Mr. Lin, Taiwan 字首大寫,指特定人、時、地、物… 不需定冠詞指定。通常前面不加the。 3. Mr. Lin comes to Taiwan in April. 林先生在四月時來到台灣 1.前面不加a, an或後面加S。 不可數名詞 物質名詞 milk, bread, rice, beef,Water, coffee 同一類物質、無固定形狀 2. I have milk and bread for breakfast. 我早餐吃麵包和牛奶 抽象名詞 Love, happiness 不是實體、無法觸摸 2. He is a man of love and happiness. 他是個充滿愛及幸福的人  基礎文法講義 文法類別 類別 例句 注意事項 名詞的數 可數名詞VS不可數名詞 可數(girlfriend, girlfriends, two girlfriends, 不可數(paper two papers (X) two pieces of paper (O) 複數名詞的”規則變化” 一般名詞(boys, pens, books 字尾s,x,sh,ch,o(boxes, watches (例外：photos, pianos,...) 字尾y, 去y+ies(babies, ladies 字尾f或fe, 去+ves(wolves, wives 單數名詞後加-s或-es 複數名詞的”不規則變化” man(men, woman(women child(children, tooth(teeth foot(feet, mouse(mice (要背熟) 單複數”同形”的名詞 Chinese, Japanese, Fish, sheep, deer 表示”數量”(one fish, two fish 表示”種類”(two kinds of fishes  基礎文法講義 文法類別 類別 例句 注意事項 名詞的格 主格 1.Mary(主格) loves the new dress.(受格) 瑪麗喜愛這件新洋裝 Sally, sit down, please. 莎莉，請坐下。 句子中的主詞 受格 1.The boy is playing with(介) the dog.(受) 這男孩正和狗在玩耍 2.I like apples very much. 我非常喜歡蘋果 做為”動詞”或”介系詞”的受詞，通常放在後面。 所有格 1.This is Mr. Wang’s(所有格) car. 這是王先生的車子。 2.the girl’s hat女孩的帽子 3.Tom’s father湯姆的爸爸 單數名詞字尾加”s” 1.the students’ books(學生們的書) 2.a boys’ school(一所男校) 複數名詞字尾加 ’ Women’s activities(女性的活動) 複數(非s結尾) 加”s” 1.This is Helen and Bill’s house. 這是Helen和bill的房子 2.Mr. and Mrs. Wang’s grandson is over there. 王先生和王太太的孫子在那裡。 共同所有 1.They are Diana’s and Susan’s bicycles. 它們是Diana和Susan的腳踏車。 2.David’s and Ted’s brothers are doctors. 個別所有  基礎文法講義 文法類別 類別 例句 注意事項 代名詞 人稱代名詞 I, you, he ,she, it, we, they 1. I like my dog, Blacky. 2. You are all his students. 你們都是他的學生 3. The teacher