北师大版初中生物七年级下册第四单元第十二章第3节激素调节.ppt

当时你的身体有哪些反应？ 紧握双拳 狂呼乱叫 心跳加速 呼吸急促 血压升高 神经调节 激素调节 第3节 激素调节 导管 血管 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺等。 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、　　甲状腺、胸腺、胰岛、睾丸、卵巢等。 垂体 胸腺 胰岛 肾上腺 卵巢 睾丸 甲状腺 人体内的主要内分泌腺 激素----由内分泌腺分泌的对身体 有特殊作用的化学物质。 特点：量少，作用大 功能： 调节人体的生长发育和生殖等生命活动 血液里激素的含量大概类似于游泳池里放入一克盐的量！ 位置： 大脑颅部垂体窝内 分泌的激素名称： 生长激素、促甲状腺激素等多种激素。 激素的主要作用： 生长激素可调节人体生长发育的作用； 可以调节其他内分泌腺的活动。 ——“内分泌腺之首” 如果幼年时生长激素分泌过少： 侏儒症 生长迟缓，身体矮小，智力正常。 如果幼年时生长激素分泌过多： 巨人症 生长发育过度，身高多在2m左右。当生长至高峰后，身体状况逐渐开始衰退。 如果成年后，生长激素分泌过多 肢端肥大症 性激素 睾丸：雄性激素 卵巢：雌性激素 作用：促进相应的男女生殖器官生长和发育，激发并维持第二性征。 男性第二性征：长胡须，喉结突出，声音 较低等 女性第二性征：骨盆宽大，乳腺发达，声调较高等。 肾上腺 肾上腺素 促使心跳加快、心肌收缩力增强。 胸腺 胸腺激素 促使淋巴细胞生成，有利于人体抵御疾病。 位 置： 颈前部，喉和气管的两侧 分泌的激素名称： 甲状腺激素 ——人体最大的内分泌腺 甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 甲 乙 每隔一天加甲状腺激素 5mg，持续五次； 每两天换1000mL水； 每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。 不加甲状腺激素； 每两天换1000mL水； 每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。 对照 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。 为什么添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为青蛙？ 甲状腺激素的主要生理功能是： （1）促进动物的生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。 思考: 如果甲状腺激素分泌异常，人会怎样? 病因： 缺碘引起的甲状腺激素分泌不足。 症状： 甲状腺增生、肿大 地方性甲状腺肿（大脖子病） 碘是合成甲状腺激素的重要原料！ 病因： 胎儿期甲状腺激素分泌过少 症状： 身材矮小 智力低下 生殖器官发育不全 呆小症 （甲亢） 症状：多食、多汗、消瘦、眼球突出等 病因：成年时甲状腺激素分泌过多 如何预防缺碘？ 食用加碘盐 最经济、最有效的措施是： 适当使用一些含碘丰富的食物，如海带、紫菜等海产品。 外分泌部 (胰腺细胞) 内分泌部 (胰岛) 胰岛素 外观 内部结构 胰液 胰岛素的主要作用： 如果胰岛素分泌不足，会给人体带来怎样的影响？ 血液中的葡萄糖 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 血糖： 糖尿病 2、症状 当人体内的胰岛素分泌不足时，血糖浓度就会明显上升，肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液，从而使葡萄糖随尿液排出，形成糖尿。 1、病因 “三多一少”：多饮、多食、多尿和体重减少。 世界糖尿病日：11月14日 （1891～1941年） 加拿大糖尿病专家班廷于1921年发现了“胰岛素”，并因此获得了诺贝尔奖。 人们为了纪念他的贡献，将11月14日定为世界糖尿病日 。 3、治疗 糖尿病 主要：注射胰岛素制剂 改变不良的生活方式，控制饮食，适量运动，减轻体重。 除了激素外，某些化学物质，如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。 垂体 胸腺 胰岛 肾上腺 卵巢 睾丸 甲状腺 人体内的主要内分泌腺 生长激素 甲状腺激素 侏儒症 呆小症 幼年不足 胎儿期不足 巨人症 地方性甲状腺肿 甲亢 幼年过多 缺碘成年不足 成年过多 胰岛素 分泌不足 糖尿病 （垂体） （甲状腺） （胰岛）