北师大版初中生物七年级下册第四单元第十二章第2节感受器和感觉器官 (2).ppt

1.描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。 2.说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。　　 3.体会眼睛对于认识世界的重要性，自觉培养用眼卫生习惯，保护视力、预防近视。 眼的结构与功能 角膜 透光 巩膜 对眼球有支持和保护作用，俗称“白眼珠” ----外膜---- 脉络膜 营养眼球及形成“暗室” 睫状体 内有平滑肌，调节晶状体的曲度。看远处物体时，睫状体放松，晶状体曲度变小；看近处物体时，睫状体疲劳，晶状体曲度变大。 ----中膜---- 虹膜 内有色素，使其呈现不同颜色；中央小孔为瞳孔，大小由虹膜中平滑肌调节，光线较弱或远眺时瞳孔放大。强光或近看物体是瞳孔缩小。虹膜的功能就是控制瞳孔大小，进而调节光线强弱，相当于相机“光圈”。 视网膜 光感受器，产生神经冲动。相当于照相机的“底片”。 ----内膜---- 房水 折射光线 晶状体 小而有弹性的凸透镜结构，折射光线及 成像。曲度越大，折光能力越强。相当 于照相机“镜头”。 ----内容物---- 玻璃体 胶状物，折射光线。 角膜、巩膜 虹膜★ 、睫状体★ 、脉络膜 视网膜★ （光感受器） 眼 球 外膜： 中膜： 内膜： 房水 晶状体★ 玻璃体 视觉的形成 光线 眼球折光系统 成像于视网膜 感光细胞接受刺激产生神经冲动 视神经 大脑皮层视觉中枢 产生视觉 1.视觉的形成原理 1.为什么无论较近还是较远的物 体，正常人都能看清？ 2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？ 3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？ Key1:我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体舒缩，调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。 Key2:由大变小 .看近处时，睫状肌收缩，晶状体曲度变大;看远处时，睫状肌舒张，晶状体曲度变小. Key3:疲劳状态。 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的倒立缩小物像落在视网膜上。 2.近视和远视 矫正 原因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 矫正 原因：晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远 眺几分钟。三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。 晶状体、房水、玻璃体 视网膜：光感受器 内容物： 眼球壁 眼 球 （主要） 附属结构： 外膜 中膜 内膜： 眼肌、眼睑、结膜、泪器 1.眼 的 结 构 2．视觉的形成 光线→晶状体（发生折射）→视网膜（成像并刺激感 光细胞产生冲动）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成 视觉）。 3．视觉异常 （1）近视：眼球的前后径过长（真性近视）或晶状体的 曲度过大（假性近视），成像于视网膜前方；配戴适度 的凹透镜矫正。 （2）远视：眼球的前后径过短，成像于视网膜后方；配 戴适度的凸透镜矫正。 1. 某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是( ) A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体 A 2. 视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为( ) A.角膜、大脑的视觉中枢 B.视网膜、视网膜 C.视网膜、大脑的视觉中枢 D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢 C 3. 如图是眼球结构示意图，请据图回答： （1）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号___所示结 构。 （2）白种人的蓝眼睛是因为标号___结构的颜色是蓝色的。 （3）近视眼是由于标号［2］_______过度变凸，造成物像落 在视网膜的_______，因而看不清远处的物体。近视眼需要配 戴_________加以矫正。 8 4 晶状体 前方 凹透镜 4、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？ 镜头 瞳孔 底片 视网膜 暗箱的壁 晶状体 光圈 脉络膜 “像爱惜眼睛一样爱惜生 命， 像爱惜生命一 样爱惜眼睛。”