生物圈生命的延续和发展知识点填空教学.doc

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 和 ，世代相续，生生不息。 2、由两性生殖细胞结合成 ，由 发育成新个体的生殖方式，属于 。 3、不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为 。 4、植物及无性生殖部位： （1）椒草 ；（2）富贵竹 ；（3）马铃薯 ；（4）竹 。 5、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 和 等。 比如，甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用 的方法； 苹果、梨、桃等很多果树都是利用 来繁新品种的。 6、嫁接就是把一个植物体的 或 ，接在另一个植物体上，使结合在一起的两个部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使 与 的 紧密结合，以确保 成活。 7、探究《扦插材料的处理》： 紫背天葵扦插材料的处理： 1）茎段：（1）15—20厘米长；（2）一般每段保留 节。 2）茎段切口：上方切口 ：面积小，减少水分的散失； 下方切口 ：扩大茎的吸水面积。 3）茎段上的叶：上一个节上的叶去掉部分叶片，保证光合作用，减少蒸腾作用； 下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，埋入土中。 8、植物组织培养利用 繁殖原理。利用 的方法，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。 9、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。 13、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的发育经过 、 、 三个时期，这样的发育过程称为 。 14、蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫 ， 只是身体较小， 没有发育成熟， 仅有翅芽，能够跳跃，称为 ，这样 的幼虫叫做 。 15、蝗虫的若虫经过 次蜕皮发育成 有翅能飞的成虫。 16、因为昆虫的体表有 ，所以昆虫的发育过程中有 现象。 17、“春蚕到死丝方尽”（唐?李商隐《无题》，从家蚕的发育过程来分析，其中“春蚕到死丝方尽”。此句诗可改为“春蚕丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。 蝉的是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时，蝉的限制了蝉的生长，蝉将原有的脱去，这就是蝉蜕。 赤眼蜂将产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少对环境的污染。畸形蛙可能是由于环境污染而造成的，中有影响蛙正常发育的物质。 蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。这种现象是受基因（遗传物质）控制的，像是按照编好的“程序”使尾部细胞死亡消失，科学家将此称为“”。 早成鸟? 雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食。大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟。 晚成鸟? 出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂食。待在巢内完成发育后才能独立生活，如麻雀等。还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟。 鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏，鸟巢不是鸟的家，过了繁殖期，它们就离开巢穴。 只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。30、鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、 和 几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 31、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”前一句描写了鸟的 行为，后一句描写了鸟的 行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟类的 行为，以上行为都属于鸟的 行为。 将鲜蛋浸没在40 ℃～50 ℃的温水中，蛋壳上有小气泡发生。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须具有、、等行为。 34、42、 控制（决定）生物的 。 43、把一种生物的某个基因，