家校社协同育人机制研究.docx

家校社协同育人机制研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、家校社协同育人机制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1教育社会学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2现代教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3家庭教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.4社区教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、国内外家校社协同育人机制研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3研究评述与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、家校社协同育人机制的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、家校社协同育人机制的构建原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2主要目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、家校社协同育人机制的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1家庭教育支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2学校教育引领作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3社区教育资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.4信息技术应用与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、家校社协同育人机制的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1机制建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2人员培训策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.3评价与反馈策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

八、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

九、家校社协同育人机制的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

9.1政策法规支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

9.2经费投入保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

9.3人员队伍建设．．．．．．．．．．．．．．