古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件+ 统编版高中语文必修下册.pptx

金陵古城，见证着历史的更迭与变幻。文人墨客，登高望远，

看六朝繁华褪尽，生发出满怀的愁绪。发忆古之幽情，吟伤今之离恨，凝聚笔端，成就名篇佳作,经久长新。当金陵古城遇到王安石，又会碰撞出怎样的火花呢?

这节课我们一起来欣赏《桂枝

香·金陵怀古》。

L十4上三人D±k-

王安石

回圆

学习目标

1.了解作者“吊古伤今”的写作手法。

2.体会作者蕴含于词中的深沉感情。

3.理解诗歌语言美、意境美，有感情地朗诵课文。

4.体会作者蕴含于词中的深沉爱国之

情，培养正确的爱国观念。

作者简介

王安石(1021—1086),北宋政治家、文学家、思想家。抚州临川(今属江西)人。字介甫，号半山，人称半山居士。封为荆国公，世人又称

“王荆公”。

王安石二十二岁中进士，做过地方官，关心民

众疾苦，上万言书，主张宋王朝改革法度。宋神宗时推行新法。由于旧党的阻挠，王安石屡次被罢相，屡被起用。是历史上出色的政治家。

他是唐宋散文八大家之一，北宋四大诗人之一。其词所作不多，但能一洗五代旧习，不受前人绮靡风气的影响，有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

王安石诗中名句

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——《泊船瓜洲》

2.遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》

3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——《登飞来峰》

4.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——《元日》

5.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——《书湖阴先生壁》

第3页

王安石词中名句

1.小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。

——《浣溪沙·百亩中庭半是苔》

2.惆怅武陵人不管，清梦断。亭亭伫立春宵短。

——《渔家傲·隔岸桃花红未半》

3.往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。

——《南乡子·自古帝王州》

第4页

写作背景

该词写于王安石熙宁变法失败后，被罢相做江宁知府时，

词作抒发了金陵怀古之情。二十年仕宦生涯，作者对宋朝君臣

不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解，对国家的前途感到深深的忧虑。在金陵胜地，登高望远，兴起满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦

辛，涌凝笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意之时

怡情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。

解题

金陵：亦称建康，今江苏省会南京，

为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、

陈、杨吴、南唐、南宋、明、南明、

太平天国、中华民国”十三朝古都。

怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。

题目

题解词牌名

初读正音

桂枝香·金陵怀古

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄(héng)

江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹xhào)/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗(hù)。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。

念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千

古/凭高/对此，漫嗟ue/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。

登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒

爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，

斜插的酒旗在小街飘扬。彩舟徐行，云烟稀淡，长江波光粼粼，白鹭翔舞，丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。

遥想当年，争着过豪华的生活，叹朱雀门结绮阁楼，六朝

君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，空叹历朝兴衰。六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。

整体感知

各用一句话概括上阕和下阕的内容。

上片写金陵之景，

下片抒怀古之情。

“登临送目”四字，笼罩全篇。

文本探究

器

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，

翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

上片写景

远景：长江似练、翠峰如簇

●近景：船只穿梭、酒旗斜矗、彩洲云淡、星河鹭起手法：远近结合俯仰变换

赏读：点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万

物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。

此时此景，登高远眺，则情以物迁，辞

以情发，这就为下阕的怀古作铺垫。

开始萧条

O

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

千里澄江似练，翠峰如簇。

练：白色绸缎，写出江水之纯净。

簇：箭头，写山峰之陡峭。

澄江静如练

—谢脁《晚登三山还望京邑》

“于里”二字，景象开阔高远，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。

手法1.比喻：

手法2.用典：化用诗句→

贴切、形象、逼真、明丽。

归帆去棹