沪教版化学九年级上册课后题电子版.docx
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第一章第二节
1.下列对化学变化的主要特征认识正确的是〔〕
A.有其他物质生成B.有能量变化C.物质的颜色和状态发生变化D.发光发热
2.下列变化中属于化学变化的是〔〕
A.铁丝弯曲B.酒精挥发C.冰雪融化D.铁片生锈
下列物质的性质中属于化学性质的是〔〕
导电性B.可燃性C.延展性D.挥发性
生活中用到的下列物质,属于纯净物的是〔〕
调味用的食醋B.取暖用的煤炭C.温度计中的水银D.炒菜用的铁锅
下列说法不正确的是〔〕
干电池工作时释放电能B.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明他们是相同的物质
6.下列关于空气的说法中,正确的是〔〕
A.按质量计算,空气中含有氮气约有78%,氧气21%B.空气是成分固定不变的气体
C.空气是一种十分重要的天气资源D.空气被压缩时体积变小是化学变化
按照课本第13页图1-20做测定空气中氧气体积分数的实验时:
红磷的用量
实验中可能出现的现象
解释
不足
过量
你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积分数?
从冰箱中拿出一个杯子,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有;在一个集气瓶中点燃红磷,用塞子将瓶口塞紧,等红磷燃烧完全并冷却后,这时打开瓶盖比较费力,原因是;登山运动员必须携带氧气瓶,这说明。
第三节
根据课本第20页研究“铜绿〞的实验,写出下列实验操作的正确方法。
向试管中倾倒液体;
将粉末状药品放入试管中;
给酒精灯添加酒精;
加热试管中的固体药品;
点燃、熄灭酒精灯;
处理实验产生的废液、废渣。
铜是生活中常见的金属。某同学在实验室完成镁的相关探究后,对铜产生深厚兴趣,请你与他一起完成下列探究实验,并在实验步骤后的横线上填写实验现象。
实验步骤:
找一段废铜电线,小心剥去外层橡胶,观察铜丝的颜色和状态。
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尝试弯折铜丝,感受其硬度和韧性。
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取一段铜丝,用坩埚夹住,用酒精灯加热,观察现象。
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另取一段铜丝,放入小试管中,加入白醋,观察现象。
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根据上述铜的探究实验,请你总结出有关铜的物理性质和化学性质。
写出你知道的元素符号3-4个,并指出它们分别表示哪种元素,能组成哪些物质。
本章作业(第一章)
下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是〔〕
水结成冰B.木材加工成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化
下列各种物质中属于混合物的是〔〕
空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳
下列说法错误的是〔〕
A.氮气化学性质稳定,不能与其他任何物质反应B.因为氮气不支持呼吸,所以可用做粮食的保护气
C.空气中含有约占总体积五分之一的氧气D.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
下列产品的开发利用与环境保护无关的是〔〕
加碘食盐B.无磷洗衣粉C.无铅汽油D.无氟冰箱
下列情况不会造成空气污染的是〔〕
机动车辆排放尾气B.建筑工地产生大量尘沙C.工厂排放废气D.增加城市绿地面积
下列有关实验现象的说法,不正确的是〔〕
A.加热“铜绿〞时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠
B.镁条燃烧时,产生耀眼的白光,同时生成一种黑色粉末状物质
C.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,同时管壁出现小水珠
D.铁丝生锈后产生一种红棕色固体
某固态物质受热后变成气态,这种变化一定属于物理变化吗?请举例说明。
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发。酒精易燃烧,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化、燃烧,生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出:酒精的物理性质有;酒精的化学性质是。
写出你知道的一些物质的名称,并指出它们分别含有哪些元素。
家庭小实验:把鸡蛋放入一个装有白醋的玻璃杯里,观察并记录实验现象。
取一块废旧的铁丝网,将铁丝网剪成几小片,用稀盐酸除去铁锈后,放入锥形瓶中。向锥形瓶中加入3-4mL浓食盐水,塞紧带导管的单孔塞,导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。
一段时间后,可观察到除去铁锈后的银白色铁丝〔填“生锈〞或“不生锈〞〕,同时。
根据此实验的现象,并结合“热胀冷缩〞原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是;气压变大的原因可能是。〔填序号〕