小班活动下雨教案.pdf

小班艺术活动教案：《下雨了》.doc 小班艺术活动教案：《下雨了》活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容， 2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。活动准备：钢琴活动过程：一、律动：《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。二、练声：《讲卫生》、《大风和秋叶》。三、学习歌曲《小雨了》。 1、引导幼儿回忆下雨情景。师：你看过的大雨是什么样的?像什么? 2、你见过的的小雨是什么样子的?下小雨的时候你会听到什么样的声音? 3、教师范唱歌曲，鼓励幼儿用语言和动作表达自己对歌曲中大雨、小雨的不同感受。 4、老师范唱，重点唱出大雨

2016-12-22 约1.85万字 44页立即下载

小班艺术活动教案：《下雨了》_0.doc 小班艺术活动教案：《下雨了》活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容， 2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。活动准备：钢琴活动过程：一、律动：《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。二、练声：《讲卫生》、《大风和秋叶》。三、学习歌曲《小雨了》。 1、引导幼儿回忆下雨情景。师：你看过的大雨是什么样的?像什么? 2、你见过的的小雨是什么样子的?下小雨的时候你会听到什么样的声音? 3、教师范唱歌曲，鼓励幼儿用语言和动作表达自己对歌曲中大雨、小雨的不同感受。 4、老师范唱，重点唱出大雨

2016-12-22 约1.85万字 44页立即下载

小班语言活动教案：下雨啦.pptx 小班语言活动教案：下雨啦;06;01;认知雨天的自然现象;;培养倾听与简单复述能力;02;;教具准备：雨声音频/雨伞道具;;03;导入环节：儿歌《小雨滴》互动;;结束环节：雨滴绘画创作;04;;句式模仿：关联天气的简单表达;角色对话

2025-05-23 约小于1千字 27页立即下载

小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了.doc 小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了活动名称：绘画——下雨了活动目标：1、用短垂线、长垂线表现小雨和大雨，喜欢绘画活动。2、用正确的方法握笔和绘画姿势，鼓励幼儿大胆想象，体验大胆想象的快乐。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：老师示范画一张练习册和油画棒人手一份。活动过程：一、活动开始。老师：小朋友们好，这节课我们上绘画课，画什么呢?小朋友们先听一听这是什么声音吧! 老师：是什么声音呢?哪个小朋友来说一说? 老师：哦，真棒，原来是下雨的声音，今天啊我们就来画雨吧!你们知道雨是从哪儿掉下来的吗?你们见过小雨点吗?谁来

2016-12-21 约1.86万字 45页立即下载

小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了_0.doc 小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了活动名称：绘画——下雨了活动目标：1、用短垂线、长垂线表现小雨和大雨，喜欢绘画活动。2、用正确的方法握笔和绘画姿势，鼓励幼儿大胆想象，体验大胆想象的快乐。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：老师示范画一张练习册和油画棒人手一份。活动过程：一、活动开始。老师：小朋友们好，这节课我们上绘画课，画什么呢?小朋友们先听一听这是什么声音吧! 老师：是什么声音呢?哪个小朋友来说一说? 老师：哦，真棒，原来是下雨的声音，今天啊我们就来画雨吧!你们知道雨是从哪儿掉下来的吗?你们见过小雨点吗?谁来

2016-12-21 约1.86万字 45页立即下载

小班语言活动课教案《下雨的时候》.pptx 小班语言活动课教案《下雨的时候;目录;课程目标与准备;教学目标概述;教学材料准备;教学环境布置;活动导入阶段;激发兴趣的开场;认识下雨现象;词汇与概念介绍;主体教学活动;语言表达练习;角色扮演游戏;创意绘画与讨论;互动与实践环节;小组合作学习;实际情境模拟;问题解决策略;课程总结与反馈;学习成果回顾;学生反馈收集;教师点评与指导;家庭作业与延伸;家庭作业布置;家长参与指导;活动延伸建议;参考资料(一);教学目标;教学目标;教学内容与安排;教学内容与安排;教学重点与难点;教学重点与难点;教学资源准备;教学资源准备;教学反思与评价;教学反思与评价;参考资料(二);活动目标;活动目标;活动准备;活动

2025-04-06 约小于1千字 73页立即下载

下雨啦幼儿园小班活动教案.doc ?下雨啦幼儿园小班活动教案 一、活动目标： 1.认知目标：让幼儿知道下雨的形成过程，了解雨水的利用。 2.技能目标：培养幼儿观察和表达能力，学会用画画的方式表现雨天。 3.情感目标：培养幼儿对自然现象的兴趣，增强环保意识。二、活动准备： 1.教具准备：雨滴手工材料、画纸、画笔、颜料等。 2.环境准备：模拟雨天环境，如雨声、雨滴效果等。三、活动过程： 1.导入：教师带领幼儿观察窗外，引导幼儿发现下雨的现象，引发幼儿对雨天的兴趣。 2.讲解：教师讲解下雨的形成过程，让幼儿了解雨水的重要性。 3.手工制作：教师发放雨滴手工材料，指导幼儿动手制作雨滴，培养幼儿的动手能力。 4.绘画活动：教师发放画

2024-06-17 约1.9千字 4页立即下载

小班语言活动教案：《下雨了》_34494.doc

2017-10-28 约字 1页立即下载

【小班语言教案】小班语言活动《下雨诗》教学反思.docx 【小班语言教案】小班语言活动《下雨诗》教学反思教案：小班语言活动《下雨诗》一、教学内容本节课选用的是小班语言教材《下雨诗》。该诗描绘了下雨天的景象，通过生动的语言和形象的描绘，让学生感受到下雨天的美丽和生动。教学内容主要包括诗句的学习、理解和朗读，以及相关生字的认读和书写。二、教学目标 1.学生能够理解《下雨诗》的内容，了解下雨天的景象和特点。 3.学生能够认读和书写相关的生字，提高识字能力。三、教学难点与重点重点：诗句的学习和理解，生字的认读和书写。难点：诗句的意义理解，生字的书写。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、雨滴贴纸。学具：课本、练习本、铅笔、雨滴贴纸。

2025-02-04 约2.02千字 4页立即下载

小班活动：下雨了.pptx 小班活动：下雨了演讲人：日期：目录 02 感知与探索 01 活动目标与准备 03 艺术创作 04 环境创设与延伸 05 活动反思与改进 01 PART 活动目标与准备科学认知引导孩子们认识不同种类的雨，如小雨、中雨、大雨、暴雨等，并了解它们的特点。拓展知识消除恐惧帮助孩子们消除对下雨的恐惧心理，学会在雨中寻找乐趣。通过活动，让孩子们了解下雨是水循环的重要环节，是地球自然现象的一部分。知道下雨是自然现象能感知雨前、雨中、雨后环境变化雨前观察引导孩子们观察雨前的天气变化，如乌云密布、空气潮湿等。雨中体验雨后探究带领孩子们在雨中活动，让他们亲身感受雨滴的清凉、湿润，以

2025-05-16 约2.03千字 23页立即下载

小班语言活动下雨了.docx 小班语言活动《下雨了》活动目标 1.感知故事情节和角色情绪的变化。 2.学说故事中的语句“在这里避雨真好，××像x×”。活动准备小蚂蚁、蝴蝶、小蜜蜂、小黄鸡、鸡妈妈、小女孩的头饰各1个。活动过程 1.有感情地讲述故事，引发幼儿兴趣。教师向幼儿介绍故事的名字。教师出示不同的头饰，引导幼儿认识故事角色。教师有感情地讲述故事。 2.佩戴头饰并表演故事，通过提问帮助幼儿感知故事情节和语言。教师佩戴头饰并表演故事，幼儿欣赏。教师引导幼儿学说故事中的语句，帮助幼儿理解故事内容，提问：小蚂蚁在哪里避雨？那里像什么？蝴蝶找到什么来避雨？那里像什么？小蜜蜂在哪里避雨？那里像什么？教师：谁一开

2023-07-22 约小于1千字 2页立即下载

小班《下雨了》教案.docx 小班《下雨了》教案小班《下雨了》教案1 活动目标 1、理解故事内容。 2、能用连贯的语言表达动物之间的对话。 3、感受帮助别人的快乐情感。活动准备·小兔子、小鸡、小猫黏贴画，叶子黏贴画。·大叶子一片。活动过程一、开始部分引入故事：小朋友们，今天是什么天气呀？（1）晴天，那如果是雨天，我们来上幼儿园的路上要带什么呀？（2）雨天，今天来上幼儿园的时候，小朋友们拿什么来挡雨呀？二、中间部分 1、教师讲故事第一段。我们可以用雨伞、雨衣挡雨，可是啊，森林里下雨了，小动物们没有伞，他们该怎么办呢？（出示小兔子的画片）小兔子没有伞，雨好大，她想了一个好办法，小朋友们想不想知道啊？请小朋友们仔细

2025-03-24 约1.86万字 45页立即下载

小班教案下雨的时候教案5篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 小班教案下雨的时候教案5篇优秀的教案能够帮助教师在课堂上建立良好的学习秩序，通过教案的设计让教师在课堂上更加自信和坚定，本店铺今天就为您带来了小班教案下雨的时候教案5篇，相信一定会对你有所帮助。 小班教案下雨的时候教案篇1 活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：《下雨的时候》flash动画；头饰小白兔，小鸡，小猫和叶子。活动过程：一、出示叶子，引起幼

2025-03-16 约7.95千字 16页立即下载

小班音乐活动设计——下雨了.doc 小班音乐活动设计——下雨了活动目标：1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。活动准备：响铃。活动过程：一、律动练声。1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日咚咚锵》 2、律动。《生活模仿动作》、《我们大家做的好》二、进一步熟悉歌曲 1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。教师：小朋友仔细听听刘老师弹奏的是什么歌曲？歌曲叫什么名字？教师小结：歌曲的名字叫《下雨了》。 2、请幼儿根据歌曲歌词来唱歌。教师：大雨的声音是什么样的？请小朋友唱着歌回答老师。小雨的声音是什么样的？也请你们唱着歌告诉我！ 3、教师和幼儿一同演唱歌

2016-12-25 约1.88万字 44页立即下载

小班音乐活动设计——下雨了_0.doc 小班音乐活动设计——下雨了活动目标：1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。活动准备：响铃。活动过程：一、律动练声。1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日咚咚锵》 2、律动。《生活模仿动作》、《我们大家做的好》二、进一步熟悉歌曲 1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。教师：小朋友仔细听听刘老师弹奏的是什么歌曲？歌曲叫什么名字？教师小结：歌曲的名字叫《下雨了》。 2、请幼儿根据歌曲歌词来唱歌。教师：大雨的声音是什么样的？请小朋友唱着歌回答老师。小雨的声音是什么样的？也请你们唱着歌告诉我！ 3、教师和幼儿一同演唱歌

2016-12-22 约1.88万字 44页立即下载