四年级数学上册8.6认识垂线教案6苏教版.doc
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生疏垂线
课题
生疏垂线
学习目标
联系生活实际的情境和相关直线的位置，了解直线的相交关系，生疏两条直线相互垂直和垂线，能举出相互垂直的例子，推断两条直线的垂直关系，生疏点到直线的距离，能量出点到直线的距离。
学习
重难点
重点、难点：生疏直线相互垂直的位置关系。
学习过程
师生笔记
一、温故知新。
1、推断。
（1）900的角都是直角。（）
大于90度的角就是钝角。（）
两个直角可以拼成一个平角。（）
钝角都大于锐角。（）
角的大小与边长短无关与两边叉开的大小有关。（
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