教师礼仪和上课技巧..ppt

教师礼仪和上课技巧.pptx 张凌云 LOGO请大家把“老鼠”两个字迅速重复10遍！请大家把“鼠老”两个字迅速重复10遍！ LOGO LOGO保证上课最佳效果的基础保证上课的最佳效果的基础LOGO01“礼者，敬人也。仪者，形势也。”02衣着得体、装饰适度03正面教育、时时鼓励04激情万丈、始终微笑05抑扬顿挫、收放自如06面向全体、照顾个别07 LOGO LOGO1教师礼仪的意义:教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。2 坐：（坐有坐相）入座—坐满椅子的部位—坐时的上身—坐时的腿和手—LOGO 头正肩平躯挺腿直叉手背手垂手LOGO 抬头、双目向前平视，面带微笑。LOGO 躯干挺直，身体

2025-04-13 约3.69千字 10页立即下载

教师上课技巧培训.pptx 教师上课技巧培训演讲人：日期：课堂准备与回顾课堂互动与提问技巧教学内容的呈现与解释课堂管理与秩序维护学生参与与激励教学反馈与评估教学案例与实战演练CATALOGUE目录 01课堂准备与回顾回顾上一节课内容提问学生回顾通过提问的方式，让学生回顾上一节课的重点内容，帮助学生巩固记忆。简要总结教师简要总结上一节课的核心知识点，强调重点、难点和易错点。展示学生作业展示一些上一节课的学生作业，进行点评和纠正，鼓励学生认真完成作业。制定课堂目标设定明确目标根据教学大纲和课程要求，设定本节课的明确教学目标，让学生明确本节课的学习任务。分解目标告知学生目标将整体目标分解成具体的小目标，有助于学生更好地理

2025-04-23 约2.87千字 31页立即下载

教师给“生源差”的学校上课小技巧.docx 教师给“生源差”的学校上课小技巧教师给生源差的学校上课的时候，这4个环节永远都不要出现。第一，从上课一直讲到下课的独角戏。第二，只讲不练不留一点时间训练。第三，只讲自己认为的难题。第四，讲的快，不关注学生的接受程度。差生上课的时候发现学生一点闪光点，就要多用激励的话术，让学生创造一个学风正的环境。夸赞勤奋努力品质 1.同学们呀，老师每天早上来学校，都能看到咱们班好多同学已经在教室里认真早读了，这勤奋努力的样子，真的太让老师感动啦!就凭你们这份坚持，成绩肯定能越来越棒，继续加油呀! 2.[学生名字]，你每天都会主动找老师问问题，课后还花那么多时间去复习功课，这努力的劲头，可不是每个

2025-01-09 约小于1千字 2页立即下载

教师上课的8大策略52种技巧.doc 教师上课的8大策略52种技巧（一）吸引学生注意力，使教室安静下来 1.尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。 2.不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。 3.利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意！人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便能听到你们在说什么。 4.先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是题签写在黑板上。 5.

2017-05-08 约3.49千字 4页立即下载

教师礼仪技巧课件.ppt 欢迎及课程介绍;礼仪的重要性：教育行业的特殊性;礼仪的定义与构成要素;教师礼仪：塑造专业形象;仪表仪容：干净整洁，符合规范;服装选择：场合、季节与职业特点;发型与妆容：得体自然，避免过度;姿态礼仪：站姿、坐姿与走姿;站姿：挺拔自信，重心稳定;坐姿：端庄优雅，避免松懈;走姿：稳健有力，步履适中;语言礼仪：清晰流畅，尊重对方;语速与语调：抑扬顿挫，富有感染力;措辞用语：文明礼貌，避免口头禅;倾听技巧：专注认真，及时反馈;沟通礼仪：有效表达，积极互动;课堂沟通：营造良好学习氛围;与学生沟通：平等尊重，耐心引导;与家长沟通：真诚友善，建立信任;电话礼仪：清晰表达，礼貌挂断;邮件礼仪：主题明确，格式规范

2025-03-15 约小于1千字 60页立即下载

技工学校教师的上课技巧.ppt 技工学校教师的上课技巧 内容：第一部分: 上课的步骤第二部分: 上课的技巧第三部分: 上课的反思问题： 1、技校老师如何上课？ 2、技校老师如何上好课？第一部分六步教学组织教学 3分钟新课引入 5分钟讲授新课 15分钟布置作业 2分钟归纳总结 5分钟巩固练习 15分钟第二部分第一步：组织教学目的：热身，集中注意力，打开思路方式1：复习提问方式2：绕口令方式3：猜谜语方式4：名人名言方式5：唱歌方式6：个人、小组每日报告第二步：新课引入

2017-06-16 约1.17千字 17页立即下载

技工学校教师的上课技巧.ppt 技工学校教师的上课技巧 内容：第一部分: 上课的步骤第二部分: 上课的技巧第三部分: 上课的反思问题： 1、技校老师如何上课？ 2、技校老师如何上好课？第一部分六步教学组织教学 3分钟新课引入 5分钟讲授新课 15分钟布置作业 2分钟归纳总结 5分钟巩固练习 15分钟第二部分第一步：组织教学目的：热身，集中注意力，打开思路方式1：复习提问方式2：绕口令方式3：猜谜语方式4：名人名言方式5：唱歌方式6：个人、小组每日报告第二步：新课引入

2017-06-23 约1.17千字 17页立即下载

适用于所有教师上课的策略和技巧.doc 适用于所有老师上课的策略和技巧 （一）吸引学生注意力，使教室安静下来 1.尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。 2.不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。 3.利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意！人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便能听到你们在说什么。 4.先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是题签写在黑板上。 5

2017-04-29 约3.47千字 7页立即下载

教师面试技巧之教师礼仪篇：教师仪容规范教师面试技巧之教师礼仪篇：教师仪容规范.doc 在人际交往的过程中，个人仪容通常会备受交际另一方所关注。所谓为仪容，是指一个人的外观与外貌。通俗地说，一个人的仪容是指个人形体的基本外观，重点是人的容貌头发、面部、手臂、腿部、化妆等。对于教师来说,仪容礼仪的首要要求是仪容美，具体而言，可以从下面三个方面进行理解∶ 第一，仪容自然美。有的教师仪容先天条件好，天生丽质，在与人交往时，其仪容相貌令人赏心悦目、感觉愉快。这样美是先天的，不可变的。第二，仪容修饰美。教师可以依照规范与个人条件，对仪容进行必要的修饰，扬长避短，设计、塑造出美好的个人形象，在人际交往中尽量令自己显得有备而来，自尊自爱。这一点是后天的，教师可以利用仪容修饰弥补先天所带来的

2016-12-27 约字 7页立即下载

技工学校教师的上课技巧课件.pptx 技工学校教师的上课技巧高效教学方法与实践指南，面向专业技能培养的教学策略。本课件将深入探讨技工教育中的教学精髓，助您成为更优秀的技能传授者。作者：内容概览教师角色与素质要求探索技工教师的多重身份与必备专业素养课前准备与教案设计高效备课方法与教学资源整合技巧课堂互动与技能指导互动教学、实训指导与学习评估方法数字化教学与专业发展现代教学工具应用与教师持续成长策略第一部分：教师角色定位知识传授者传递专业理论与技术知识技能示范者展示标准操作与实践技巧职业引路人指导职业规划与发展方向人生导师关注学生全面成长技工学校教师的基本职责教学实施按照教学计划、大纲的要求开展教学活动教学准备编写课程教案和讲义

2025-05-21 约4.99千字 45页立即下载

校本课程(上课礼仪).ppt 学生进入课堂，要注意衣着整洁。夏天穿无领无袖的背心，不穿拖鞋进教室；冬天不应戴帽子耳罩上课。课前准备好 : 铃声响，轻声快步进课堂，进教室，小嘴快闭上，拿出书、拿出笔，安静等老师，纪律我最好去专用教室上课做到“快、静、齐”；走队列时要“快、轻、直”，。上课铃声响，老师进入教室时，班长或值日生应喊：“起立！”听到口令后．全体同学起立站直，用目光注视老师、向老师行礼问好，以示欢迎，待老师还礼后，同学们才能坐下。起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅，以免发出大的声响。上课铃响时迟到的学生应在教室门口先停下步，喊“报告”，在得到老师允许后才能进入教室。老师若询问迟到原因，应正

2017-01-05 约小于1千字 18页立即下载

社交礼仪上课课件.ppt 社交礼仪主讲：冯莉林引言：人是各种社会关系的总和。 ——马克思思考：什么是礼仪？什么是社交礼仪？致福曰礼，成义曰仪。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好

2017-12-27 约1.22万字 63页立即下载

古人上课的礼仪.pdf 竭诚为您提供优质文档/双击可除古人上课的礼仪篇一：礼仪第一讲《礼仪文化》第一讲课前闲聊首先，介绍自己。介绍为什么在大学的第一个学期就要求开设《礼仪文化》，补充在外事职高的所见与所感。解释《礼仪文化》上课的程序与特点。 1、作为土生土长的北京人，你从你周围的亲戚朋友身上学到哪些礼仪常识？ 2、如果你今后从事导游行业，导游的一个重要工作是清点游客人数，你知道

2022-11-25 约7.56千字 12页立即下载

上课教师.doc 上课教师 道台桥中心校刘彬学生年级三年教材 EEC小学英语课本第一册第五课课　时第一课时　新授课课题 Lesson5 What’s this? (Part 1) 教学内容 What’s this? Is this a cap? No, it’s not. It’s a car. What’s this? Is this a desk? No, it’s not. It’s a monster. Oh, no! 教材分析本课选自EEC英语三年级起点第一册第五课“What’s this ?”。从少年儿童的年龄特点、学习兴趣和天真、活泼、好奇的求知考虑

2017-02-13 约7.81千字 8页立即下载

职业院校教师上课技巧及教师职业修养的提升.解读.ppt 西方：课程即跑道。更多地强调的是“跑”，也就是“过程”。中国：功课（内容）及其进程（组织）课程的特征：方向性、过程性、参与性、主体性处理教和学的关系（一）教学设计的概念概念：教学设计是教学系统设计简称，是根据教学对象和教学目标，将学和教的原理转化成教学材料和教学活动等诸要素有序、优化的系统化过程，是一种教学问题求解和决策与完善的过程。内容：学习内容特征分析、学习者特征分析、任务分析、教学目标、设计思路或意图、教学过程（教学资源链接）、教学总结和教学评价（教学反思）等。（二）教学设计的系统方法逻辑起点从“为什么要学”入手，确定的学习需要和教学目标。根据教学目标，确定

2016-11-05 约1.05万字 87页立即下载