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如班级班主任年终工作总结（精选21篇）

四班级班主任年终工作总结（精选21篇）

四班级班主任年终工作总结篇1应对学生，祖国的将来,

我们要做个真正有好处的班主任。素养教育要求我们要面

对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、

劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展。学期里,

我们班在学校的统组织、领导和同学们的共同努力及任课

老师的大力支持和协作下，各项工作顺利开展，平安、学习、

工作等方面都取得较突出的成果，现将工作总结如下：

、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，

净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，是重视每周的班

会课，开好班会课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生

谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论

导向，构成良好的班风、学风，为学生带给个好的大环境，

重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班

专心开展了许多有益于学生身心健康进展的活动，让学生在

活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批判换

回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育

的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感,

容易为学生理解，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,

提高学生的思想境界。但开班会课不必须都要等到每周下

午第三节，可利用些零碎的又不影响学科学习的时间开短

小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任

把准时发现的不良思想的苗头针见血地指出来，对事不对

人，进行警示性的引导教育，往往能把些影响班风、学风

的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多

与学生谈心，注意的是学生的个性和因材施教。我常利用课

余时间和学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。做

任何事情，必必要从学生的角度去思，为学生利益着想,

学生才易于理解。在这个时候，我就是他们

的好伴侣，尽量为他们排忧解难。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面

地了解学生，努力培育“团结、严格、活泼、奋进”的班群

众。

四班级的学生思想、心理进展变化很快。因此，对学生

的思想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面实施

班级管理：一方面，主要培育了学生自治自理的潜力，透过

各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意

识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又

留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的潜力，

放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动；还留意培育

学生的自我服务的潜力，让学生学会规划、料理、调控自己，

使自己在群众中成为班群众的建设者，而不是