高三二轮复习文化生活第三单元.ppt

2017高考一轮复习——《文化生活》;;考点概览;一、问题 1、中华文化有什么特征？ 2、如何理解中华文化的包容性？ 3、如何提高中华文化的竞争力？ 4、中华民族精神的内涵是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？怎样弘扬和培育民族精神？;中华文化;第六课 我们的中华文化;考点一、中华文化源远流长、博大精深;;考点一、中华文化源远流长、博大精深;1.佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明 (　　) A．中华文化源远流长 B．中华文化独树一帜 C．中华文化博大精深 D．中华文化异彩纷呈;2.（2013年安徽卷）安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了（　　） ①区域文化各具特色，异彩纷呈　②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展　④区域文化相互借鉴，融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;; ; 3、中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力之源。;(2)如何提升中华文化的竞争力;3．木卡姆艺术是新疆维吾尔族人民创造的，是集说、唱、乐、舞为一体的音乐经典套曲，已有600多年的历史。其中最具代表性的是十二木卡姆，它融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华，有着“东方音乐明珠”之称。这一艺术之所以具有旺盛的生命力，是因为它(　　) ①薪火相传、博大精深　 ②尊重差异、兼收并蓄　 ③博采众长、海纳百川　 ④沿袭传统、洋为中用 　A．①②③ B．②③④　C．①②④ D．①③④;4.（2014年天津卷）印度佛教自汉代传入我国后，便于中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以???家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明 ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化 的根本途径 A ①② B ③④ C ①③ D ②④;第七课 我们的民族精神; （1）爱国主义 ①含义：爱国主义是指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情。 ②地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 ; A.团结统一 是爱国主义精神的最基本要求，是爱国主义在处理本民族内部问题方面的要求。 B.爱好和平 是中华民族自古以来就形成的民族精神，是爱国主义在处理本民族与外来民族关系方面的体现。 C.勤劳勇敢 是一种吃苦耐劳的精神体现，是中华民族的立业根基。 D.自强不息 是一种为了国家的繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗的爱国主义精神。(民族精神各方面的相互关系) ;内涵;5.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中 (　　) ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操　②公正廉明、崇尚平等的民主精神　③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟　④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A.①② B.②③ C.①④ D.③④;6.爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是 (　) ①中华民族精神以爱国主义为核心　 ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯　 ③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的　 ④爱国主义不是抽象的，而是具体的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④;7.中国共产党成立90多年来，领导全国各族人民在奋斗中形成了长征精神、大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神……这告诉我们 (　　) ①民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展　 ②民族精神具有鲜明的时代性　 ③民族精神的核心是改革创新　 ④民族精神是抽象的，是中华民族生存的根基 A.①② B.①④ C.②③ D.②④;考点二、弘扬和培育中华民族精神的原因;考点二、弘扬和培育