第3章《声的世界》同步练习-2024-2025学年教科版八年级上册物理.pdf

2024-2025学年教科版物理八年级上册 第三章《声的世界》同步训练.pdf 第三章声的世界同步训练学校:姓名：班级：考号：一、单选题 1.如图为在河南阳出土8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今为止发现的最早的管乐器，关于骨笛的说法正确的是（） A.吹奏的笛声是由笛骨振动发出的B.按住不同的笛孔发出声音的音色会不同 C.吹奏的笛声一定属于乐音D.用力吹奏能改变笛声的响度

2024-12-19 约6.88千字 11页立即下载

4.7 通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步说课稿（教科版）河北专版.docx 4.7通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步说课稿（教科版）河北专版一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解透镜成像的规律及其应用，包括凸透镜和凹透镜的成像特点、成像公式以及成像的实像和虚像。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级物理上册“光的传播”章节内容紧密相关，学生已经学习了光的直线传播、反射和折射等基本概念，为本节课的学习奠定了基础。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下几个方面的核心素养： 1.科学思维：通过观察透镜成像现象，引导学生运用实验、分析和推理等科学方法，形成对透镜成像规律的科学认识。 2.实践探究：通过动手实验，让学

2025-03-23 约3.25千字 4页立即下载

4.7 通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 4.7通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 4.7通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版课程基本信息 1.课程名称：通过透镜看世界 2.教学年级和班级：八年级（1）班 3.授课时间：2024年10月15日上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生观察、分析物理现象的能力，提升对光学原理的理解。通过实验探究，发展学生的科学探究素养，包括提出问题、设计实验、收集数据、分析结果和得

2025-04-02 约5.64千字 7页立即下载

4.8 走进彩色世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 4.8走进彩色世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课主要围绕《走进彩色世界》这一章节展开，属于八年级物理上册的内容。具体内容包括光的色散现象、光的折射和光的反射等。通过学习这些内容，学生将了解光的传播特性以及色彩形成的原理，为后续学习光学知识奠定基础。核心素养目标培养学生观察自然现象、提出科学问题的能力，发展学生运用物理知识解释生活现象的思维能力。通过实验探究，提升学生实验操作技能和科学探究能力，增强学生对光的传播特性的理解。同时，培养学生对物理学科的兴趣和科学精神，提高学生运用物理知识解决实

2025-04-11 约4.98千字 5页立即下载

4.7 通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 4.7通过透镜看世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：通过透镜看世界 2.教学年级和班级：八年级 3.授课时间：2024年10月25日第3节课 4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生观察、实验、分析问题的能力，提高学生运用物理知识解释自然现象的能力。通过本节课的学习，使学生理解透镜的成像原理，掌握凸透镜和凹透镜的成像规律，培养学生的科学探究精神和创新意识。同时，增强学生运用物理知识解决实际问题的能力，提升学生的科学素养。学情分析本节课针对八年级学生，他们正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲望。在知

2025-04-16 约4.17千字 5页立即下载

4.8 走进彩色世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 4.8走进彩色世界2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课设计思路围绕“光的色散现象”展开，通过实验探究与理论分析相结合，让学生体验物理学科的趣味性与实践性。教学过程遵循学生认知规律，从生活现象引入，引导学生探究光的色散原理，进而运用所学知识解释生活中的相关问题，培养学生的科学思维和创新能力。二、核心素养目标 1.培养学生观察、分析、实验的科学探究能力。 2.提升学生对光现象的理解，增强科学解释能力。 3.增强学生运用物理知识解释生活现象的能力，培养科学思维。三、教学难点与重点 1.教

2025-04-25 约5.35千字 6页立即下载

4.7 《通过透镜看世界》说课稿及反思 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册.docx 4.7《通过透镜看世界》说课稿及反思2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 4.7《通过透镜看世界》说课稿及反思2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是《通过透镜看世界》，出自教科版（2024）物理八年级上册的“光的传播与成像”章节。 2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已经学习了光的直线传播和光的反射，本节课将在此基础上，引导学生通过透镜观察光线的传播和成像规律，加深对光学知识的理解。核心素养目标

2025-03-27 约3.18千字 4页立即下载

2024_2025学年八年级物理上册3.3噪声同步课堂含解析新版教科版.docx Page1 3.3噪声目标要求重、难点正确理解噪声的概念了解噪声的危害知道掌握噪声的方法会推断掌握噪声的方式重点 1．噪声：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音，对人们活动产生①的声音都是噪声。 2．噪声的产生：物体无规章振动。如图所示 3.用②（dB）表示噪声的强弱。30-40dB是较为抱负的安静环境；70dB会影响到说话；90dB以上听力会受到严峻影响，人们会感到不适。下图为分贝与人们感受关系。 4.噪声的危害：在噪声环境中，人们听力会受到严峻影响，会引起头疼、神经衰弱、高血压等疾病。更高的噪声环境，会发生鼓膜出血、双耳失聪等症状。 5.噪声的防治途径：防治噪声从三

2025-03-22 约4.43千字 8页立即下载

《2 熔化和凝固》（同步训练）初中物理八年级上册_教科版_2024-2025学年.docx 《2熔化和凝固》同步训练(答案在后面) 一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分） 1、下列关于物质熔化和凝固现象的说法中，正确的是（） A.所有固体物质熔化时都需要吸收热量 B.所有液体物质凝固时都会放热 C.晶体和非晶体的熔点和凝固点相同 D.晶体熔化过程中，温度保持不变，非晶体熔化过程中，温度逐渐升高 2、在下列物质中，属于晶体的是（） A.玻璃 B.海波 C.松香 D.蜡烛 3、下列物质熔化时，需要吸收热量的是： A.水沸腾成水蒸气 B.玻璃从固态变为液态 C.冰从液态变为固态 D.空气从液态变为气态 4、将一块冰块放在室温下，以下描述正确的是： A.冰块会立即熔化 B.

2024-12-13 约8.65千字 18页立即下载

2.2 运动的描述2024-2025学年八年级物理上册同步说课稿（教科版）河北专版.docx 2.2运动的描述2024-2025学年八年级物理上册同步说课稿（教科版）河北专版主备人备课成员设计思路本节课以“2.2运动的描述”为主题，紧密结合八年级物理上册教科版教材内容。通过实际生活中的实例，引导学生理解速度、加速度等基本物理量的概念，并通过实验探究运动规律，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的物理素养。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究精神、科学思维和科学态度。通过实验探究，学生能够学会运用物理概念描述物体运动，发展对物理现象的观察、分析和解释能力。同时，培养学生的合作学习意识和创新意识，提高

2025-03-25 约3.18千字 3页立即下载

2024_2025学年八年级物理上册2.1认识运动同步课堂含解析新版教科版.docx Page1 2.1生疏运动目标要求重、难点 1.生疏机械运动 2.了解物质运动的普遍性 3.知道物质世界是一个运动的世界的含义 4.建立微观世界的运动模型难点 5.比较微观世界的运动重点、难点 6.能列举生活中常见的物质运动形式 7.知道物质运动与生产和生活的关系一、宏观物体的机械运动 1.自然界的一切物体都在①，物质世界是个运动的世界。探究物质世界的运动规律、物质世界的组成和相互作用，是物理学争论的基本任务。 2.我们把物体②的变化叫做机械运动。 3.机械运动是相对于另一物体的位置而言的。机械运动是我们生活中最常见的、与我们的生活联系最亲热的运动。 4.机械运动实际上是

2025-03-30 约3.15千字 6页立即下载

2.4 能量2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 2.4能量2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课为人教版物理八年级下册第20章“能量”的第1节“能量的转化与守恒”。该节内容是在学生学习了机械能的基础上，进一步探讨能量的转化和守恒定律。教材通过生活中的实例，引导学生理解能量的转化和守恒，培养学生的能量观念和节能意识。本节课的教学目标是让学生理解能量的转化和守恒定律，能运用能量观点分析生活中的现象，提高学生的科学素养。教学重点是能量的转化和守恒定律，教学难点是能量转化和守恒的判断。教学过程分为五个环节：导入、新课、练习、小结和作业。在

2024-09-21 约4.76千字 5页立即下载

3.3 噪声2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 3.3噪声2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本章节内容为“3.3噪声”，旨在引导学生认识噪声的来源、危害及其防治方法，提高学生的环保意识。通过实验、案例分析等方式，让学生了解噪声的基本概念和特点，学会分析和解决生活中的噪声问题，培养学生的实践能力和创新精神。二、核心素养目标培养学生对物理现象的观察和实验能力，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。增强学生的科学探究意识，激发学生对环境保护的兴趣。提升学生的科学思维和科学态度，培养其社会责任感和团队合作精神。三、重点难点及解决办法重

2025-04-15 约5.19千字 7页立即下载

6.1 质量2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 6.1质量2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：质量的概念、质量的特性、质量的测量方法。 2.教学内容与学生已有知识的联系：与七年级所学的密度、力等概念相关，为本节课的学习奠定基础。教材章节：八年级物理上册第一章“质量”。二、核心素养目标培养学生科学探究的严谨性，提高学生对物理现象的观察和分析能力。通过质量概念的学习，强化学生的抽象思维和逻辑推理能力。使学生认识到物理学与日常生活的紧密联系，增强科学素养和责任感。三、教学难点与重点 1.教学重点， ①理解质量

2025-04-14 约3.86千字 5页立即下载

4.4 光的折射2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版.docx 4.4光的折射2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 4.4光的折射2024-2025学年八年级物理上册同步教学设计（教科版）河北专版教学内容本节课将围绕《光的折射》这一主题展开，内容主要包括光的折射现象、折射定律以及光路可逆性的探究。具体内容包括：1.实验观察光的折射现象；2.学习并运用折射定律；3.探究光路可逆性；4.应用折射定律解决实际问题。通过本节课的学习，学生能够掌握光的折射的基本概念，理解折射定律，并能够运用所学知识解决简单的物理问题

2025-04-28 约5.81千字 7页立即下载