世界历史上册6-10课导学案.doc

主备人：王中振 校审： 签审： 使用时间：2011.09.22 第6课 古代世界的战争与征服 导学案 使用说明：通过学习古代世界的战争与征服：学习希波战争、亚历山大大帝东侵、罗马帝国的扩张与文化传播。使学生理解战争是柄双刃剑即：给当地人民带来灾难和客观促进东西方经济文化的交流。梳理知识10分钟，巩固学习目标10分钟，合作探究10分钟，展示反馈、归纳小结、达标检测各5分钟。 【学习目标】 知识与技能 6.1 世纪，古代伊朗以 人为中心形成 帝国， 世纪早期，三次出征希腊，史称 。 中期，希腊获胜。 6.2 世纪后期，希腊北部的 国打败希腊。亚历山大继位，史称 ，他出兵东征，扫荡 ，攻入 ，然后回师占领 ，灭掉 。足迹远达印度。建立起地跨 、 、 三洲的大帝国。定都 。 6.3屋大维统治罗马后，在 世纪，疆土达到最大规模，东起 上游，西临 ，南抵 大沙漠，北达 、 河和 河， 成为它的内湖。 6.4由于 和 ，最初200年，罗马帝国境内局势安定，经济繁荣。 6.5罗马帝国扩张的影响：一方面， ；另一方面， 。 过程与方法： 通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。 【重点难点】“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。 【知识链接】1.查有关查理亚历山大大帝、罗马帝国的资料。 2.了解古代战争在文明传播中的作用。 【学法指导】历史迁移法 【学习内容】 一、自主学习：（认真阅读教材，并填写学习目标，思考以下问题）： 1、波斯帝国如何形成的？ 2、希波战争的时间、结果？ 3、亚历山大大帝东征的路线？其结果如何？ 4、罗马帝国何时建立的？其强盛的原因是什么？ 5、叙述罗马帝国的疆域。 6、罗马帝国的扩张起到了什么作用？ 二、合作探究：阅读下列材料： 材料一、大秦国……在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城。小国隶属者数十。 材料二、罗马帝国在其繁荣时期，与外部也有和平的交往。它同北欧、印度河中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。 请回答： （1）材料一中的“大秦国”指欧洲哪个国家？请写出它的疆域达到最大规模时的四至情况。 （2）材料二提到的“中国的丝绸”是通过什么道路输入罗马的？ 三、展示反馈：根据学习目标各小组各自检查。 四、课堂小结：请同学们想一想我们这一节课学习了哪些内容？你有什么收获？ 五、反馈检测： 1、在希波战争中，雅典人以少胜多，重创波斯军队的战役是_________。 2、公元前4世纪下半叶，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。这个人是______________。 3、罗马帝国的疆域达到最大规模是在： A、1世纪 B、2世纪 C、3世纪 D、4世纪 4、在希腊文化东传的过程中起重要作用的是： A、亚历山大帝国 B、伯利克里政权 C、雅典 D、斯巴达 5、电影《血战温泉关》是以希波战争为背景拍摄的，恢弘的场景，精良的制作，加上演员精湛的表演，使该片成为电影史上的经典之作。下面关于希波战争的叙述中哪一个是不正确的： A、是由波斯帝国挑起的 B、以少胜多的战役是马拉松战役 C、波斯人取得胜利D、希腊人取得胜利 6、今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大港，与之相关的重要人物是： A、汉莫拉比 B、大流士一世 C、冈比西斯 D、亚历山大 7、他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱的希腊城邦。他东征的传奇故事多次被搬上银幕。他给世界带来的积极影响是：a、给被侵略的地区带来了